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小學語文文言文閱讀練習題及答案:吳敗齊師于艾陵之上

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-01 15:12:23

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小學語文文言文閱讀練習題及答案:吳敗齊師于艾陵之上

  (1)吳敗齊師于艾陵之上,還師臨晉,與定公爭長①,未合,邊候乃至,以越亂②告。吳王夫差大懼,合諸侯謀曰:“吾道遼遠、無會、前進③,孰利?”王孫駱曰:“不如前進,則執(zhí)諸侯之柄以求其志。請王屬士,以明其令,勸之以高位,辱之以不從,令各盡其死。”

  (2)夫差昏秣馬食士,服兵被甲,勒馬銜枚,出火于灶,暗行而進。吳師皆文犀長盾、扁諸之劍,方陣而行。中校之軍皆白裳、白髦、素甲、素羽之矰,望之若荼,王親秉銊,戴旗以陣而立。左軍皆赤裳、赤髦、丹甲、朱羽之矰,望之若火,右軍皆玄裳、玄輿、黑甲、烏羽之矰,望之如墨。帶甲三萬六千,雞鳴而定陣,去晉軍一里。天尚未明,王乃親鳴金鼓,三軍嘩吟以振其旅,其聲動天徙地。

  (3)晉大驚,不出,反距堅壘,乃令童褐請軍,曰:“兩軍偃兵接好,日中無期。今大國越次而造弊邑之軍壘,敢請亂故。”吳王親對曰:“天子有命,周室卑弱約諸侯貢獻,莫入王府,上帝鬼神而不可以告。無姬姓之所振,懼,遣使來告,冠蓋不絕于道。始周依負于晉,故忽于夷狄。會晉今反叛如斯,吾是以蒲服就君。不肯長弟,徒以爭強,孤進,不敢;去君不命長,為諸侯笑。孤之事君,決在今日:不得事君,命在今日矣!敢煩使者往來,孤躬親聽命于藩籬之外。”童褐將還,吳王躡左足,與褐決矣。

  (4)及報,與諸侯、大夫列坐于晉定公前。既以通命,乃告趙鞅曰:“臣觀吳王之色,類有大憂,小則嬖妾、嫡子死,否則吳國有難;大則越人入,不得還也。其意有愁毒之憂,進退輕難,不可與戰(zhàn)。主君宜許之以前期,無以爭行而危國也,然不可徒許,必明其信。”趙鞅許諾,入謁定公,曰:“姬姓于軸,吳為先老,可長,以盡國禮。”定公許諾。命童褐復(fù)命。

  (5)于是吳王愧晉之義,乃退幕而會。二國君臣并在,吳王稱公,前歃,晉侯次之,群臣畢盟。

  注:

  ①爭長:爭當盟主。

  ②越亂:指越國進攻吳國。

  ③前:先。進:“晉”的諧音。

  16.解 釋下列加點字:)

  (1)晉大驚,不出,反距堅壘

  (2)兩軍偃兵接好,日中無期

  17.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。

  (1)無會、前進,孰利?

  A.誰

  B.通“熟”,仔細

  C.成熟

  D.哪一個

  18.翻譯文言句子: 夫差昏秣馬食士,服兵被甲,勒馬銜枚,出火于灶,暗行而進。吳師皆文犀長盾、扁諸之劍,方陣而行。

  19.下列各項中都屬于古今異義的一項是

  ①中校之軍皆白裳

  ②子有命,周室卑弱

  ③周室卑弱,約諸侯貢獻

  ④上帝鬼神而不可以告

  ⑤遣使來告 ,冠蓋不絕于道

  ⑥孤躬親聽命于藩籬之外

  ⑦孤躬親聽命于藩籬之外

  A.①③④⑦ B.②③⑤⑦ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥

  20.第(2)段劃“ ”部分使用了整句,請分析其作用。

  21.概括吳王的人物形象特點:

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