②日月潭就像一位神奇的魔術師，不同的天氣，不同的時間，它的美景也各不相同。

　　那么，你最喜歡什么時候的日月潭呢？找出相關的句子，讀給小組的同學聽。

　　③指名讀，說說為什么要這么讀。

　　④請大家跟著音樂輕聲讀一讀課文的三、四兩段。

　　⑤誰愿意起來讀給大家聽？(指名讀)

　　4．想象練說。

　　(1)清晨和中午，不同的時間，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天氣，日月潭更是有不同的美。現在，請你閉上眼睛想象一下，還有什么時候的日月潭也會很美呢？

　　(2)把你想到的用幾句話說給同桌聽。

　　(3)指名說。

　　5．引讀最后一段。

　　(師引)如此風光秀麗的日月潭，怪不得吸引了(生讀)許許多多的中外游客。

　　三、總結

　　太陽高照，日月潭就是一幅明麗的山水畫；細雨蒙蒙，日月潭就是童話中的仙境。日月潭真美！我們僅僅是因為日月潭的迷人風姿，才陶醉其間、流連忘返的嗎？不是的，還因為我們愛日月潭，我們愛寶島臺灣，我們愛祖國的大好河山。