板塊四：遷移運用，樹立心中榜樣

　　1.導語：這節課，同學們抓住了各種動物與眾不同的特點，說出了它們有趣的地方。其實用在我們的學校生活中也是一種很好的學習。榜樣就在我們身邊，引導學生發現身邊同學的閃光點，互相學習，共同進步。

　　2.指名發言。

　　3.老師幫助學生梳理出班級中學習、紀律、愛勞動、關心集體等多方面的榜樣，引起學生關注。

　　4.發現者和榜樣合影留念，建立互助小組，促進學生共同進步。

　　板書設計：

　　有趣的動物

　　熟悉所講內容、吐字要清楚

　　不明白的地方，要有禮貌地提問

　　愛護動物

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