小學語文文言文閱讀練習題及答案：明史列傳第九十九

　　馬芳，字德馨，蔚州人。十歲為北寇所掠，使之牧。芳私以曲木為弓，剡矢射。俺答獵，虎琥其前，芳一發斃之。乃授以良弓矢、善馬，侍左右。芳陽為之用，而潛自間道亡歸。周尚文鎮大同，奇之，署為隊長。敷御寇有功，當得官，以父貧，悉受賞以養。嘉靖二十九年秋，寇犯懷柔、順義。芳馳斬其將，授陽和衛總旗。

　　寇嘗入威遠，伏驍騎鹽場，而以二十騎挑戰。芳知其詐，用百騎薄伏所，三分其軍銳，以次擊之。奮勇跳蕩，敵騎辟易十里。寇營野馬川，克日戰。芳度寇且遁急乘之斬級益多眾方賀芳遽策馬日賊至矣趣守險而身斷后頃之寇果靡至。芳戰益力，寇乃去。累遷指揮僉事，復以功，超遷都督僉事。已，襲寇有功，進二秩，為右都督。尋以功進左，賜蟒袍。三十六年，遷薊鎮副總兵，分守建昌。土蠻十萬騎薄界嶺口，芳與總兵官歐陽安斬首教十，荻驍騎猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，驚日：“馬太師也！”連卻。四十五年七月，辛愛以十萬騎八西路，芳迎之馬蓮堡。堡圮，眾請塞之，不可。請登臺，亦不可。開堡四門，偃旗鼓，寂若無人。

　　比暮，野燒燭天，囂呼達旦。芳臥，日中不起，敵騎窺者相屬，莫測所為。明日，芳蹶然起，乘城，指示眾曰：“彼軍多反顧，且走。”勒兵追擊，大破之。芳有膽智，諳敵情，所至先士卒。一歲數出師搗巢，或躬督戰，或遣裨將。家蓄健兒，得其死力。嘗命三十人出塞四百里，多所斬荻，寇大震；芳起行伍，十余年為大帥，身被數十創，以少擊眾，未嘗不大捷，威名震邊陲，為一時將帥冠。石州城陷，副將田世威、參將劉寶論死，芳乞寢己蔭子，贖二將罪，為御史所劾，敕戒諭。后世威復為將，遇芳薄，芳不與校，識者多之。

　　（節選自《明史列傳第九十九》）

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．芳度寇且遁急／乘之／斬級益多／眾方賀／芳遽策馬曰／賊至矣／趣守險／而身斷后／頃之／寇果麇至

　　B．芳度寇且遁／急乘之／斬級益多／眾方賀芳／遽策馬日／賊至矣／趣守險／而身斷后／頃之／寇果靡至

　　C．芳度寇且遁急／乘之／斬級益多／眾方賀芳／遽策馬日／賊至矣／趣守險／而身斷后/頃之／寇果麇至／

　　D．芳度寇且遁／急乘之／斬級益多／眾方賀／芳遽策馬日／賊至矣／趣守險／而身斷后／頃之／寇果麇至

　　5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．“署”有代理、暫任或試充官職之義，文言文中假、代、攝、權、行等字皆有相似的含義。

　　B．年號是我國從漢武帝開始帝王用來紀年的一種名號，每個皇帝對應著一個年號。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熄的年號。

　　C．“太師”一職為周代首設，后世多作為重臣的加銜以示榮寵，并無實職。

　　D．“行伍”是古代軍隊編制，二十五人為行，五人為伍。后世多用“行伍”泛指軍隊。

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．馬芳年少英勇，事親至孝。馬芳年少時被北寇擄去做了牧童，后在危急時刻，一箭射殺猛虎救了俺答，俺答讓他隨侍左右；他把抗敵所得封賞都拿來奉養父親。

　　B．馬芳巧破敵謀，名震邊陲。威遠之戰，馬芳識破敵人詭計，將計就計大破敵軍；界嶺口之戰，敵寇初以為馬芳不在，后來見到他就驚嚇而退。

　　C．馬芳智勇雙全，多次建功。馬蓮堡之戰，馬芳先采用疑兵之計，大開堡門，通宵鼓噪，次日中午叉臥床不起，麻痹敵軍，最后一舉擊破敵人。

　　D．馬芳身先士卒，寬以待人。每次出戰馬芳都親身前往，而面對不知感恩的舊部田世威，他也不計較，知道這些事的人很多。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1)芳知其詐，用百騎薄伏所，三分其軍銳，以次擊之。（5分）

　　(2)芳乞寢己蔭子，贖二將罪，為御史所劾，救戒諭。（5分）

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