分數的簡單計算

　　教學目標

　　1.讓學生理解同分母分數加減法算理,總結出同分母分數加減法的法則及整體"1"可以看作是分子分母相同的分數。

　　2.能正確運用同分母分數加減法的法則進行計算。

　　2學情分析

　　學生已經學習了"分數的初步認識",對"幾分之一"和"幾分之幾"有了理解,在此基礎上學習"分數的簡單計算"易于學生理解和掌握。

　　3重點難點

　　重點:1.同分母分數相加減的算理、方法、整體"1"的認識。

　　2.能運用同分母分數加減法法則進行簡單計算。

　　難點:同分母分數相加減的算理、方法、整體"1"的認識。

　　4教學過程

　　4.1第一學時

　　4.1.1教學活動

　　活動1【導入】復習導入

　　用分數表示下列各圖中的藍色部分(課件展示):引導學生運用已學知識解決問題。

　　活動2【講授】新授

　　例1.(課件展示)

　　啟發學生說說哥哥吃了這個西瓜的幾分之幾,妹妹吃了幾分之幾。

　　重點強調: 2/8就是2個1/8,2個1/8加1個1/8就是3個1/8,就是3/8。

　　總結法則:同分母分數相加,分母不變,分子相加。

　　練習:(課件展示),先讓學生看圖形直觀認識做題,再運用法則做題。

　　例2.(課件展示)

　　先啟發學生觀察圖形明白算理,進行計算;再總結法則:同分母分數相減,分母不變,分子相減。