二、初讀課文，識字寫字

　　1、老師范讀后自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、多種識字方法集中識字

　　多種形式讀詞，引導(dǎo)學(xué)生利用加一加、猜字謎、聯(lián)系生活等多種方法識字。

　　3、指導(dǎo)書寫“幾”

　　（1）學(xué)習(xí)橫折彎鉤：引導(dǎo)學(xué)生從筆畫形態(tài)（方向 長短）觀察，并總結(jié)出口訣。

　　老師范寫筆畫，學(xué)生書空。

　　（2）指導(dǎo)書寫“幾”

　　在學(xué)生交流寫好幾注意哪些方面的同時，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察豎撇和折畫中間部分要往里彎，從而梳理出口訣

　　（3）教師范寫，學(xué)生自主練習(xí)，評價修改。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，細(xì)讀品文

　　1.學(xué)習(xí)課文一二句