參考答案

　　4．B解析：此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要掌握基本的虛詞、固定詞組等，此句可根據人名、官職、地名等專有名詞和句意、標志來斷句。

　　5．D解析：此題考查了解古漢語文化常識的能力。此處“結發”意為“束發，扎結頭發”。古代漢族男子20歲束發而冠，女子15歲束發而笄，表示成年。男女成年的標志分別為“加冠”“加笄”。

　　6．D解析：此題考查概括和分析文章內容的能力。這一類題型的答題技巧就是運用文章中的人名、地名、官職名以及年份等名詞去快速定位，然后仔細分析比對原文。茌D項中，擅長講 論《詩經》的應是劉方。

　　7．參考答案：

　　(1)漢和帝即位后，年齡還小，侍中竇憲自認為自己身負外戚重任，想讓小皇帝多涉獵一些經書。

　　(2)我私下想皇帝陛下，體姿天然，正是應當逐步教育他的時候，他卻獨對左右的近臣，沒有聽聞經典的內容。

　　解析：此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時，要在準確把握文意的基礎上，堅持“直譯為主，意譯為輔”的原則，要準確理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞、虛詞的意義，特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置等）的認定和翻 譯，詞類活用等。

　　(1)句中的關鍵詞：“富”“春秋”“重”“頗”。

　　(2)句中的關鍵詞： “伏惟”“漸”“ 典義”。

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