小學語文文言文閱讀練習題及答案：豐樂亭記

　　豐樂亭記

　　歐陽修

　　修既治滁之明年，夏始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上豐山，聳然而特立，下則幽谷，竊然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

　　滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李璟兵十五萬于清流山下，生擒其將皇甫暉、姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關，欲求暉、鳳就擒之所，而故老皆無在者。蓋天下之平久矣。

　　自唐失其政，海內分裂，豪杰并起而爭，所在為敵國者，何可勝數！及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險阻，刬削消磨。百年之間，漠然徒見山高而水清。欲問其事，而遺老盡矣！今滁介于江淮之間，舟車商賈，四方賓客之所不至。民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養生息，涵煦于百年之深也。

　　修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與世共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

　　8．下列各組名子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

　　A．俯仰左右，顧而樂之 與人樂樂

　　B．因為本其山川，道其風俗之美 蓋亦反其本矣

　　C．嘗以周師破李璟兵十五萬于清流山下 能以足音辨人

　　D．欲問其事，而遺老盡矣 其日牛馬嘶

　　9．下列各組句子中，分別表現豐樂亭所在地滁州“山川美”和“風俗美”的一組是

　　A．其上豐山，聳然而特立 而故老皆無在者

　　B．修嘗考其山川，按其圖記 而喜與予游也

　　C．向之憑恃險阻，刬削消磨 日與滁人仰而望山，俯而聽泉

　　D．風霜冰雪，刻露清秀 安于畎畝衣食，以樂生送死

　　10．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是

　　A．滁州介于江淮之間，雖有商賈往還，但四方賓客并不來此偏僻的豐樂亭。盡管此處環境優美，可以仰而望山，俯而聽泉；也可以春采花草，夏納清涼。

　　B．文章描寫山泉景色之美，敘述建亭游賞之樂，文筆簡潔生動。如用“聳然”“竊然”“滃然”就點出了山水的獨特情貌；用“掇”“蔭”就表現出了游賞之樂。

　　C．滁州在五代時兵禍不斷，至宋統一后才得以安定，作者感慨今昔，贊頌朝廷使人民休養生息的功德，歌頌太平氣象，從而寄托了安定來之不易、應予珍惜的命意。

　　D．作者反復指出“故老皆無在者”“遺老盡矣”，透露出對人們居安而不思危的隱憂，要人們記住“幸生無事之時”，指出自己有“宣上恩德，以與民共樂”的職責。

　　11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　⑴于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

　　譯文：_____________________________________________

　　⑵民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。

　　譯文：_____________________________________________

　　⑶使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。

　　譯文：_____________________________________________

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