奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2019-07-08 20:12:27 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
重點(diǎn)理解“氓”“絕”“咸”“善”教師根據(jù)學(xué)生的回答借助《詩(shī)經(jīng)》《說(shuō)文解字》理解重點(diǎn)字詞,并適時(shí)引導(dǎo)理解“永之氓,咸善游”等句子的理解句子意思。
咸:全、都。程度副詞。善:同“擅”,擅長(zhǎng)。 甚:特別,非常。 絕:橫渡。
濟(jì):(jì)渡,到。
有頃益怠:有頃,一會(huì);益,更;怠,疲乏。有頃益。哼^(guò)了一會(huì)兒,更加疲憊無(wú)力了。
中濟(jì):渡到江中.汝:(rǔ) 你的意思。 去:丟掉。 侶:同伴。 是以:所以。
氓:(méng)百姓。且:將 要。 遂:于是,就。 皆:全、都。 棄:丟棄。 蔽:蒙昧、愚蠢。何以貨為:要錢(qián)財(cái)干什么。(還指財(cái)物)尋常:古代八尺為尋,再加倍為常,意為幾尺遠(yuǎn)。
學(xué)生質(zhì)疑:請(qǐng)?zhí)岢瞿悴欢淖只蛟~。
三、細(xì)讀感悟,品味文章
1、明確寫(xiě)人的方法。
師:說(shuō)說(shuō)寫(xiě)人會(huì)用到哪些寫(xiě)作方法?(語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)) 作者是在塑造這個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的人時(shí)用了哪些方法?
生:用了語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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