教學難點

　　體會文中描寫蘇武言行句子所表達的含義，體會句子之間的關系，并嘗試有感情地朗讀。

　　教學構想

　　在教學前讓學生查找有關蘇武牧羊的資料，了解歷史情況。指導用悲憤、激昂以及崇敬之情讀出。給學生探究和思考的空間，讓他們自己在文中尋找英雄的氣節，體會這種情感產生的動力。

　　課的類型

　　本文是一篇拓展閱讀課文。

　　教學準備

　　蘇武的資料、課件。

　　教學課時

　　1課時