B、親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！ ……

　　C、快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。

　　D、我的生活再也沒有指望了，連狗都不如……

　　三、合作交流： （9分鐘）

　　1、輕聲讀第8、15自然段，用簡潔的語言說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待。

　　2、課文描寫凡卡在給爺爺寫信的同時，還插敘了凡卡的回憶。請找出凡卡回憶的段落，在段首用“○”標示出來，并說說凡卡回憶了哪幾件事，有什么作用？

　　時間：7分鐘

　　方法：先自學，后小組討論

　　方式：小組5號回答，對應組2號點評

　　虐待之一：挨打

　　虐待之二：挨餓

　　虐待之三：挨凍

　　插敘：

　�。�1）爺爺守夜和鄉村美麗的夜景。

　　（2）和爺爺一起砍圣誕樹。

　　作用：插敘往事，以樂襯悲，產生對比，更讓凡卡學徒生活顯得悲慘，更反映出凡卡要求離開的迫切心情。