3.學(xué)生自我創(chuàng)作：你覺得書像什么呢？（課后練習(xí)3）

　　讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書的感受填空。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

　　一本你喜愛的書就是________________，也是________________。

　　三、再讀課文，細(xì)細(xì)品味。

　　四、布置作業(yè)：抄寫自己喜歡的詞語。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)上一堂課內(nèi)容

　　二、研讀，體會(huì)走遍天下如何以書為侶

　　1.自讀第7自然段，思考：

　　1）走遍天下怎樣以書為侶呢，作者介紹了哪幾點(diǎn)？他用了哪些關(guān)聯(lián)詞引出來的？請(qǐng)你圈出相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞。

　　2）對(duì)你最有啟發(fā)的是哪一點(diǎn)，請(qǐng)你讀讀背背，寫出體會(huì)。

　　2.交流：

　　1）哪幾點(diǎn)？（一邊組織交流，一邊組織背誦）

　　2）再讀“然后”部分，了解這里又可以分成幾點(diǎn)。

　　3）理清段落結(jié)構(gòu)（總分總），體會(huì)“一遍又一遍”、“……”。