小學生數學日記：錯題型

　　今天，我們學習了“復式折線統計圖”。畫統計圖時分四步：一、寫上標題；二、畫出圖例；三、標出數據；四、就是把各個點連起來，但要用不同的線。

　　因為是剛剛學，我總是出一些錯。我先舉一個例子吧！判斷：折線統計圖只能反映各種數量的增減變化。我認為它是對的，其實它是錯的。經過我的分析，我是對折線統計圖的特點認識不清。正確的是；折線統計圖不僅能反映各種數量的增減變化，還能反映各種數量的大小所以這個判斷提示錯誤的。

　　學習復式統計圖覺得很容易，但做起來實惠出錯的，所以學習任何知識時，都要把握關鍵點。

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