小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：文言文閱讀

　　余闕，字廷心，世家河西武威。少喪父，授徒以養(yǎng)母，與吳澄弟子張恒游，文學(xué)日進。元統(tǒng)元年，賜進士及第，授同知泗州事，為政嚴明，宿吏皆憚之。俄召入，應(yīng)奉翰林文字。以不阿權(quán)貴，棄官歸。尋以修遼、金、宋三史召，復(fù)入翰林，為修撰。出為湖廣行省左右司郎中。會莫徭蠻反，右丞沙班當帥師，堅不往，無敢讓之者。闕曰：右丞當往，受天子命為重臣，不思執(zhí)弓矢討賊，乃欲自逸邪！沙班曰：郎中語固是，如芻餉不足何？闕曰：右丞第往，此不難致也。闕下令趣之，三日皆集，沙班行。至正十二年，改宣慰司為都元帥府，治淮西，起闕副使、僉都元帥府事，分兵守安慶。于時南北音問隔絕，兵食俱乏，抵官十日而寇至，拒卻之。乃集有司與諸將議屯田戰(zhàn)守計，環(huán)境筑堡寨，選精甲外捍，而耕稼于中。明年，春夏大饑，人相食，乃捐俸為粥以食之，得活者甚眾。民失業(yè)者數(shù)萬，咸安集之。升副元帥。十五年夏，大雨，江漲，屯田禾半沒，城下水涌，有物吼聲如雷，闕祠以少牢，水輒縮。秋稼登，得糧三萬斛。俄升都元帥，守安慶。十月，賊薄城下。戊申，賊并軍攻東西二門，西門勢尤急，闕身當之，徒步提戈為士卒先。士卒號哭止之，揮戈愈力，斬首無算，而闕亦被十余創(chuàng)。日中城陷，城中火起，闕知不可為，引刀自剄，墮清水塘中。闕妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城樓，自捐其梯曰：寧俱死此，誓不從賊。焚死者以千計。闕號令嚴信，與下同甘苦，然稍有違令，即斬以徇。當出戰(zhàn)，矢石亂下如雨，士以盾蔽闕，闕卻之曰：汝輩亦有命，何蔽我為！。稍暇即注《周易》帥諸生謁郡學(xué)會講立軍士門外以聽使知尊君親上之義有古良將風(fēng)烈。卒時年五十六。

　　4．對文中加橫線詞相關(guān)內(nèi)容的解說錯誤的一項是（ ）

　　A．年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，例如貞觀、靖康、元統(tǒng)、至正、康熙等。

　　B．古代人們用天干地支來紀年、紀月、紀日和紀時，如文中的戊申就指至正十五年十月。

　　C．古代祭祀、宴會時，牛、羊、豕（豬）三牲具備為太牢，只有羊、豕（豬）則為少牢。

　　D．有司，指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司。后來泛指官吏

　　5．下面對文中句子的斷句正確的一項是（ ）

　　A．稍暇／即注《周易》／帥諸生謁郡學(xué)會講／立軍士門外以聽／使知尊君親／上之義有古良將風(fēng)烈

　　B．稍暇／即注《周易》／帥諸生謁郡學(xué)／會講立軍士門外／以聽使知尊君親／上之義有古良將風(fēng)烈

　　C．稍暇／即注《周易》／帥諸生謁郡學(xué)會講／立軍士門外以聽／使知尊君親上之義／有古良將風(fēng)烈

　　D．稍暇／即注《周易》／帥諸生謁郡學(xué)／會講立軍士門外／以聽使知尊君親上之義／有古良將風(fēng)烈

　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）

　　A．余闕與下屬同甘苦。在戰(zhàn)場上，余闕不理會士兵們的阻止，身先士卒，殺敵無數(shù)；余闕還拒絕士兵們用盾牌為自己遮擋落下的箭矢和壘石。

　　B．余闕體恤民情。百姓遭遇饑荒，甚至人吃人的時候，余闕捐出俸祿賑濟災(zāi)民；洪水淹沒了屯田，他祭祀祈求洪水退去，當年秋天取得豐收。

　　C．余闕正直敢言。莫徭蠻反叛之時，右丞沙班以糧草不足為借口，不愿征討叛軍，官員們都讓著他，只有余闕敢站出來，直言右丞應(yīng)當出征。

　　D．余闕政令嚴明。余闕執(zhí)政泗州時，即使是經(jīng)驗閱歷豐富的官吏們都很怕他。余闕治軍也很嚴明，如果有人違背軍令，他就會將其斬首示眾。

　　7．把文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）闕曰：右丞第往，此不難致也。闕下令趣之，三日皆集，沙班行。

　　（2）城中民相率登城樓，自捐其梯曰：寧俱死此，誓不從賊。

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