這位父親每天花1小時陪孩子學習。在這段時間內，父親和孩子一起學習，孩子做作業(yè)時，父親就閱讀書籍。并且，父親允許孩子在做作業(yè)時有不懂的問題請教父親。久而久之，父親不在的時候，孩子也會定時學習，并且非常專心。

　　可見，只有父母盡力排除使孩子分心的因素，孩子才會集中精力學習，養(yǎng)成良好的習慣。

　　孩子的房間墻壁上除了張貼公式、拼音表格外，不應布置圖畫或照片等與學習無關的東西，以免使孩子被無關的刺激所吸引;書桌上除了擺放文具和書籍以外，不應擺放其他與學習無關的東西，以免分散孩子的注意力;在孩子學習或做作業(yè)時，父母應拉上房間的窗簾，不要開電視或收音機，以免打擾孩子學習;在孩子學習時，家長之間最好也不要說話，以免孩子把注意力放在大人的對話上，而不專心學習。

　　另外，一旦孩子開始學習，父母最好不要和他說話，也不要在孩子周圍走來走去或者詢問孩子學習進展的情況，這些都會干擾孩子的學習。

　　許多父母常犯的錯誤便是要求孩子在房間里學習，自己卻在客廳里看電視，并且將電視的聲音開得很大;有些父母甚至自己還打麻將，這不僅會彭響孩子學習時的專注程度，而且會給孩子帶來其他不良的影響。

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