【問診】沒有讀懂題意，沒弄清楚先求什么，再求什么。或者在列帶有小括號的綜合算式時，忘記加上括號。通過練習，讓學生進一步理解題目中的數量關系，并在解決問題的過程中增進對小括號作用的認識以及敏感性。可以讓學生先獨立練習，再交流自己的思考過程，從中感悟解決問題的基本思路，最后看算式的運算順序是否和解決實際問題的步驟一致，及時發現列式中的錯誤，保障問題能夠正確解決。

　　【練習】面包每袋3元，餅干每盒9元，買3袋面包和1盒餅干，應付多少元？、

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