1. 對家庭的影響：多動癥兒童學習不進學習成績較差，還厭學，逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞惱又惱火，回家后便對孩子進行責罵，棍棒教育。

　　2.對社會的危害：多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，貪圖享樂，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人身和財產可靠。

　　3.對個人的危害：輕微的多動癥兒童只是在學習成績上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降，在行為上不能自控，表現為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降，不能跟版本，難以讀完小學以及初中。隨著年齡的增長，因無法自控易收到不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆，說話偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　4.對學校的危害：在學校里，多動癥兒童經常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

　　據調查數據顯示，我國多動癥的患病率在3﹪--5﹪，約有1461—1979萬的小孩患有多動癥。由于多動癥對孩子造成的危害是多方面的，所以家長們一定要采取有效的治療方法及時為孩子治療，針對病因，采取針對性的治療方法，以免給孩子帶來更大的傷害。