參考答案：

　　4.C

　　5.B

　　6.C

　　7．

　　（1）我當初聽到你的名聲時，把你當作英雄豪杰，然而你的武藝全不頂 用，我走了！（關鍵詞豪不足去各1分，大意2分）

　　（2）我讀陳同甫的《中興遺傳》，發(fā)現那些才智出眾、俠義剛烈、雄奇卓異的人，無聲無息地不能在當代顯露功績聲名的，又為什么這樣多呢？（關鍵詞魁奇泯泯然見各1分，大意2分）

　　【解析】

　　4.試題分析：解答文言實詞題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，由下文飲食拱揖不暫去與人罕言語及外貌描寫可推斷出C項，健啖：擅長吃。故選C。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　5.試題分析：解答斷句題，應注意常見的句末語氣詞者、也、矣、乎、歟和句首語氣詞故、夫、蓋、惟，同時還需注意陳述主語的變化和事件的切分。本題可注意參考許語如與等詞語斷句。

　　考點：能為文言文斷句。能力層級為運用E級。

　　6.試題分析：解答這類題目一要注意從原文中尋找對應信息，二要認真比較，不漏過任何字眼。命題者往往在轉述中變換一些信息對答題者進行干擾，C項，面對來勢洶洶的二十多個強盜表述不正確，由原文可知，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。故選C。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　7.試題分析：翻譯文言首先要有語境意識，結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然后進行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。翻譯時還要注意按現代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。豪不足去魁奇泯泯然見。

　　考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

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