1.樹立正確的教育觀

　　對青春期孩子的攻擊性行為，家長應更多地強調愛、平靜、溫和的教育，特別要注意平時培養他們的愛心及善良、謙讓、合作等良好品格，這才能鏟除孩子攻擊性行為的土壤，切忌當孩子有了過失或攻擊他人時，便對孩子態度冷漠、暴力對待，這樣只能使孩子產生反感甚至對立。其次，學校與家庭教育要互相配合，協調一致，家庭成員間對孩子的態度也要一致，否則，教育的作用就會互相抵銷，造成孩子思想上的混亂或行為上的矛盾。

　　2.讓孩子有情感體驗

　　解決孩子的行為問題，要讓他有情感體驗，光講道理，在情感上不能觸動孩子，解決不了問題。例如，當孩子打了別人，人家疼，就讓他體驗到疼的滋味。當然不能打他，讓他通過挨打來體驗，但是可以讓他通過回憶摔倒的疼痛等來體驗別人的不舒服，再如玩玩具，要教給他一些知識和方法，別人在玩的時候，你如果想玩，應能和別人商量，同時，還讓他體驗到，“人家總是在玩，你在這時看著多難受呀!如果你總是玩，別人也同樣難受。”

　　攻擊性行為怎么辦

　　3.啟發孩子對攻擊性行為的理解和思考

　　要解決行為問題，首先要解決認識問題。一般說，只有認識了準則，才能產相應的情感和行為傾向，但青春期孩子對事物的認識是形象、具體、直觀的，加強孩子的認知特點，須符合他們的心理特征，運用具體、形象的材料，采用生動活潑的形式，如給他們觀看錄相、表演、和孩子交談等，設法讓他們明確攻擊他人的行為是不對的，從而減少攻擊性行為。

　　4.有了情感體驗，然后再解決行為習慣

　　有了一定的認識和情感體驗，但在行為過程中不一定就能按照行為準則達到要求，尤其青春期孩子意志比較薄弱，所以，作為家長，既要向孩子提出合理、具體的要求，也要耐心地、堅持不懈地培養，尤其對孩子已形成的不良習慣應循序漸進地解決，讓孩子在反復的實踐基礎上，將行為轉化為習慣。

　　攻擊性行為會妨礙孩子今后一生的發展，如果攻擊行為延續至青年和成年，就會出現人際關系緊張、社交困難。另外，攻擊行為與犯罪有一定關聯。心理學研究表明：70%的少年暴力罪犯在兒童期就被認定為有攻擊行為。也就是說，從小攻擊性強的孩子，如果不注意克服和制止，長大后容易走上違法犯罪道路。因此，如果孩子經常出現攻擊性較強的行為時，家長切不可掉以輕心，必須及早予以矯治。