一、談話導入

　　同學們，通過本單元的學習，我們已經(jīng)從字里行間了解了戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，聆聽了他們對和平的呼喚。現(xiàn)在就讓我們再次讀讀那些詞句，更深刻地感受一下吧。

　　二、學習"讀讀寫寫""讀讀記記"

　　1、學生自由讀詞語，注意：讀準字音。

　　2、小結(jié)學習：讀詞語，相互正音；交流詞語的意思；交流讀記詞語的方法。

　　3、學生記憶"讀讀寫寫"的詞語。

　　4、教師聽寫詞語。

　　三、學習"我的發(fā)現(xiàn)"

　　1、學生自由讀這些句子。

　　2、四人小組討論交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、全班交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？這兩個句子中帶點的部分表達了怎樣不同的情感？

　　4、從課內(nèi)外閱讀材料中找一找類似的句子，談一談自己的理解。

　　5、教師小結(jié)

　　同學們，通過剛才對這些詞句的學習，我們不僅理解了這些句子，而且還用你那充滿智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用聰明的大腦去思考，可謂一舉多得！語文王國時，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會感受到魅力無處不在，希望你在以后的學習中有更出色的表現(xiàn)。