小學語文文言文閱讀練習題及答案：明史·尹直傳

　　尹直，字正言，泰和人。景泰五年進士。改庶吉士，授編修。成化六年上疏乞纂修《大明通典》，并續成《宋元綱目》，章下所司。十一年遷禮部右侍郎，辭，不許。丁父憂，服除，起南京吏部右侍郎，就改禮部左侍郎。二十二年春，召佐兵部。占城王古來為安南所逼，棄國來求援。議者欲送之還，直曰：彼窮來歸，我若驅使還國，是殺之也。宜遣大臣即詢，量宜處置。詔從之，命都御史屠滽往。貴州鎮巡官奏苗反，請發兵，廷議將從之。直言起釁邀功，不可信。命官往勘，果無警。是年九月改戶部兼翰林學士，入內閣。逾月，進兵部尚書，加太子太保。直明敏博學，練習朝章，而躁于進取。而性矜忌，不自檢飭，與吏部尚書尹旻相惡。直初覬禮部侍郎，而旻薦他人。直以中旨得之。次日遇旻于朝，舉笏謝。旻曰 mnhn：公所謂簡在帝心者。自是怨益深。后在南部八年，郁郁不得志，屬其黨萬安、彭華謀內召，旻輒持不可。諸朝臣亦皆畏直，幸其在南。及推兵部左、右侍郎，吏部列何琮等八人。詔用琮，而直以安、華及李孜省力，中旨召還。至是修怨，與孜省等比。陷旻父子得罪，又構罷江西巡撫閔珪，物論喧然不平。刑部郎袁清者，安私人，又幸于內侍郭閏。勘事浙江，輘轢諸大吏，吏部尚書李裕惡之。比還，即除紹興知府。清懼，累章求改，裕極論其罪，下詔獄。安、閏以屬直，為言于孜省，取中旨赦之，改知鄖陽。孝宗立，進士李文祥，御史湯鼐、姜洪、繆樗，庶吉士鄒智等連章劾直。給事中宋琮及御史許斌言直自初為侍郎以至入閣，夤緣攀附，皆取中旨。帝于是薄其為人，令致仕。弘治九年表賀萬壽，并以太子年當出閤，上《承華箴》，引先朝少保黃淮事，冀召對。帝卻之。正德中卒，謚文和。

　　(節選自《明史尹直傳》

　　)【注釋】①輘轢(lnɡ l)：車輪碾壓。比喻踐踏，欺壓；②出閤：皇子出宮接受和管理封國。

　　贊曰：《易》稱內君子外小人，為泰；外君子內小人，為否。況端揆之寄，百僚具瞻者乎！陳循以下諸人，雖不為大奸慝，而居心刻忮，務逞己私。同己者比，異己者忌；比則相援，忌則相軋。至萬安、劉吉要結近幸，蒙恥固位。猶幸同列多賢，相與彌縫匡救，而穢跡昭彰，小人之歸，何可掩哉！

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A．占城王古來／為安南所逼棄國／來求援／議者欲送之還／直曰／彼窮來歸我／若驅使還國／是殺之也／宜遣大臣／即詢量宜處置。

　　B．占城王古來／為安南所逼／棄國來求援議者／欲送之還／直曰／彼窮來歸／我若驅使還國／是殺之也／宜遣大臣／即詢量宜處置。

　　C占城王古來／為安南所逼／棄國來求援／議者欲送之還／直曰／彼窮來歸我／若驅使還國／是殺之也／宜遣大臣即詢／量宜處置。

　　D．占城王古來／為安南所逼棄國／來求援議者／欲送之還／直曰／彼窮來歸／我若驅使還國／是殺之也／宜遣大臣即詢／量宜處置。

　　5．下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是 (3分)

　　A．丁憂，也稱丁艱。在我國古代，官員的父親或母親去世，官員則必須停職守制，處于丁憂期間的人皆不得為官，概無例外。

　　B．笏，古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的長方形板子，按品第分別用玉、象牙或竹制成，以為指畫及記事之用。

　　C．古代官員正常退休叫作致仕，古人還常用致政、休致等名稱，都指官員辭職歸家。

　　D．謚號是一般指古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據他們的生平行為頒賜的一種稱號，帶有評定性質。

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 (3分)

　　A．尹直人仕以后，建言積極、有實干精神。他上疏請求修纂《大明通典》，并續寫完成《宋元目錄》，在處理占城王以及貴州鎮巡官求援等問題上表現出果決、明察的優點。

　　B．尹直聰敏博學，熟悉朝綱，但求官心切。他一心想要擔任禮部侍郎一職，但當尹曼舉薦了他人之后，他憑借內宮直接下旨奪得此位，與尹旻之間的怨恨逐步加深了。

　　C．尹直結黨營私，在朝廷內部多不得人心。在尹旻等人的阻撓下，尹直在南部為官八年，郁郁不得志，等他回來便開始勾結萬安、彭華、李孜省以及袁清等復仇，后他被李裕貶為紹興知府。

　　D．尹直被人彈劾，被皇帝鄙薄，后來借上表為皇帝祝賀生日謀求復出，但是沒有成功，死后謚為文和。

　　7．把中文畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)性矜忌，不自檢飭，與吏部尚書尹旻相惡。(5分)

　　譯文：

　　(2)陷旻父子得罪，又構罷江西巡撫閔珪，輿論喧然不平。(5分)

　　譯文：

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