糾正壞習(xí)慣：寫作文前不好好構(gòu)思，不寫作文提綱的壞習(xí)慣。

　　提綱是作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物。構(gòu)思是從整體上對(duì)作文進(jìn)行設(shè)計(jì)，有構(gòu)思就沒有作文。以文字符號(hào)表達(dá)的構(gòu)思就是提綱。對(duì)作文來說，提綱既重要又必要。

　　寫作文的時(shí)候，你有很多話要說，有很多材料要寫，如果事先不編提綱，而是想到什么就寫什么，這樣寫出的文章往往結(jié)構(gòu)松散、條理不清。如果你事先大略考慮一下:哪些材料先寫，哪些材料后寫，哪些材料要寫得詳細(xì)，哪些材料可以簡(jiǎn)略，文章分幾層意思來說，前前后后怎樣連貫起來，事先列出個(gè)綱目，那么，寫起來就比較順利，往往可以做到一氣呵成、順理成章。所以，編寫作文提綱，有助于理清思路、鞏固記憶，使你不至于把原來準(zhǔn)備寫的某些內(nèi)容忘掉，避免想到哪里寫到哪里，又可以把作文寫得重點(diǎn)突出、條理清楚。

　　提綱猶如工程的藍(lán)圖、作戰(zhàn)的計(jì)劃，要力求寫得符合要求。有些同學(xué)常寫“1.事情的開始，2.事情的經(jīng)過，3.事情的結(jié)果”一類的“提綱”。這太空洞，對(duì)作文沒有什么用處，不能算是“提綱”。也有同學(xué)把提綱寫成文章的內(nèi)容提要，這又太煩瑣，也不好。還有的同學(xué)把提綱寫得呆板、生硬，缺少變化，缺少特色，這樣的提綱當(dāng)然也不算好提綱，也會(huì)影響作文的質(zhì)量。

　　如何寫提綱才符合要求呢?

　　1.提綱要切題

　　例如，有同學(xué)寫《說“功夫不負(fù)有心人”》的提綱是這樣寫的:(1)“有心”就是有明確的目的，(2}“有心”就是有正確的方法，(3}“有心”就是有認(rèn)真的態(tài)度和創(chuàng)造精神。認(rèn)真審一下題便可知道，這一種提綱就比較切題。

　　2.提綱要體現(xiàn)體裁特點(diǎn)

　　假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文，則其提綱應(yīng)該分別體現(xiàn)出不同的體裁特點(diǎn)。

　　記敘文提綱:

　　首先，舅舅家有一扇寒磣的小門;

　　后來，有了一扇紅漆大門;

　　現(xiàn)在，新樓前是一扇威武的大鐵門。

　　說明文的提綱:

　　門有古老的歷史——門是什么時(shí)侯出現(xiàn)的;

　　門有獨(dú)特的構(gòu)造——由門面、門框、門軸等構(gòu)成;

　　門有多種類型——按質(zhì)地分，有金屬門、非金屬門;