北師大版五年級(jí)下冊(cè)《體積單位》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解體積單 位有立方厘米、立方分米、立方米。

　　2、能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)，建立體積單位的實(shí)際的能力，具有解決物體體積和容積問(wèn)題的正確方法和思路。

　　3、學(xué)生想探究問(wèn)題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)物用學(xué)過(guò)的知識(shí) 解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步能夠有效的建立體積的空間觀念；初步感知體積單位的大小。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1立方 米、1立方分米、1立方厘米的正方體實(shí)物教具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　比比誰(shuí)的體積大：

　　1、師：現(xiàn)在請(qǐng)你比一比，我和XX，誰(shuí)的體積大？（老師的體積比XX的體積大）

　　2、現(xiàn)在請(qǐng)大家找一找我們身邊的物體，比比誰(shuí) 的體積大？誰(shuí)的體積小？

　　（預(yù)設(shè)：我的體積比數(shù)學(xué)書(shū)的體積大，空調(diào)的體積比電腦的體積大……）

　　3、下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和 手機(jī)，它們哪個(gè)體積大些？

　　師：剛才這些都很特殊，一眼就可以比較出來(lái)誰(shuí)的體積大。現(xiàn)在來(lái)個(gè)難一點(diǎn)的。