孩子遇到的事

　　小西上初二了，媽媽很少為他的學(xué)習(xí)而操心�？勺罱鼖寢尠l(fā)現(xiàn)除了英語(yǔ)，孩子其他各科成績(jī)還都不錯(cuò)，這樣下去，中考的時(shí)候英語(yǔ)有可能會(huì)拖后腿。

　　媽媽整理了小西的英語(yǔ)試卷，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每張?jiān)嚲淼膩G分處全部與單詞有關(guān)。“媽媽看了你的英語(yǔ)卷子，你的單詞丟分太多，從明天開始，你要把初中開始的單詞都背會(huì)，這樣才能避免以后的考試中丟分。”小西卻不以為然:“你以為英語(yǔ)中單詞那么重要啊，最最重要的部分是語(yǔ)法才對(duì)呀，背單詞有多大用處啊。”媽媽一聽急了：“你可以問(wèn)問(wèn)你爸爸，我們小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，都是從背單詞開始的，只有把單詞掌握牢固了，才能做各種類型的題，尤其閱讀理解，你單詞都不認(rèn)識(shí)，怎么做題?”“我可以聯(lián)系上下文，一猜就出來(lái)了。”“這種方法根本不可行。”“沒(méi)什么不可行的吧，英語(yǔ)老師都沒(méi)有像你這么強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，別費(fèi)心了吧，媽，我自己知道怎么學(xué)呀!”母子倆爭(zhēng)執(zhí)了半天，小西對(duì)媽媽的話仍然不屑一顧。

　　爸媽來(lái)反思

　　這個(gè)時(shí)期的青少年對(duì)爸媽心存對(duì)抗，他們內(nèi)心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性，但他們卻有意違抗爸媽的意志，只在乎堅(jiān)持己見，不管爸媽說(shuō)得有無(wú)道理，都會(huì)嗤之以鼻，爸媽遇到這種情況往往束手無(wú)策。這時(shí)，爸媽們應(yīng)該在不失大原則的基礎(chǔ)上，讓他親自嘗試他的做法，讓他自己發(fā)覺他想法的失敗而自覺回頭。

　　聰明爸媽這樣做

　　1.讓孩子在失敗中成長(zhǎng)。

　　爸媽們最好讓孩子嘗一嘗失敗的滋味。例如，爸媽拿總分相同的同學(xué)單科分?jǐn)?shù)和孩子做比較，發(fā)現(xiàn)孩子的英語(yǔ)成績(jī)明顯低于其他同學(xué)，再拿試卷做以對(duì)比，總結(jié)以后，明確告訴他失敗的原因，在于爸媽說(shuō)的單詞部分他掌握得不好，他一定會(huì)對(duì)爸媽的話在意起來(lái)。這個(gè)過(guò)程，爸媽要注意自己對(duì)孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，以客觀分析為主，不加帶責(zé)怪。

　　2.不責(zé)備而多鼓勵(lì)孩子。

　　爸媽要理解并寬容孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，不要過(guò)多的責(zé)備。責(zé)備會(huì)讓孩子感受到“我不行”而失去自信，會(huì)讓孩子感受到爸媽“不再喜歡我”而失親和。而從理解的角度出發(fā)，告訴孩子：爸媽相信你以后會(huì)處理好。這種鼓勵(lì)，會(huì)成為孩子以后約束自己的動(dòng)力。

　　3.少做主而多爭(zhēng)求孩子的意見。

　　爸媽要學(xué)會(huì)不要直接為孩子做決定，而是多聽取他的意見。這樣既可以鍛煉他的思考能力和決策能力，還可以改善親子關(guān)系。特別是在方法上也要有策略，即使你已經(jīng)決定讓孩子怎樣做了，也要爭(zhēng)求他自己的意見，并引導(dǎo)他來(lái)選擇你的選擇。而他們一旦做出了你的選擇，爸媽不要反應(yīng)出自己就是這個(gè)意思，而是要鼓勵(lì)他一下“你的想法很好，聽你的。”這樣，孩子會(huì)因?yàn)橛勺约?ldquo;遵從”爸媽變?yōu)榘謰?ldquo;遵從”自己，而有成功的喜悅，也會(huì)增進(jìn)一家人的親密感。