北師大版四年級下冊《歌手大賽》數學教案

　　【教材】：北師大版小學數學第八冊第一單元第18-19頁《歌手大賽》

　　【學習目標】：

　　1．能結合具體的情境提出數學問題，正確進行小數加減混合運算。

　　2．能運用小數加減法解決簡單的實際問題，提高解決實際問題的能力。

　　3．充分運用教材提供的情境，引導學 生在獨立嘗試與合作交流的活動中探索新知。

　　【教法】：啟發談話、引導法。

　　【學法】：自學探究、合作交流。

　　【學習重點】：正確進行小數加減混合運算。

　　【學習難點】：小數加減混合運算的順序。

　　【學習過程】：

　　一、激情引 入，預習測評

　　同學們，你們喜歡唱歌嗎？（喜歡）今天老師就帶領大家一起去羊羊樂園參加一場歌手大賽，（出示課題）希望大家都能爭當小 評委。要進入羊羊樂園，必須要勇闖下列幾關的 ，大家有沒有信心？

　　第一關：基本口算關，（加法結合律和減法的性質板書一角）

　　第二關：計算關

　　8.6+9.52=   20-15 . 05=    6.04-0.99=       3.65+7.56=

　　第三關：預習關

　　通過預習你知道本節課我們將要學習什么內容？你有什么發現？本課我們學習的內容是--小數加減混合運算 （揭示課題 ，出示目標）

　　二、預設目標，創設情境，

　　1、    本課的學習目標是：

　　2、剛才同學們真棒，能勇闖三關，下面我們去看一看為了選拔羊羊國度的最佳歌手，都有誰參加比賽了？

　　3、但是在這次歌手大賽中只有有兩位選手表現脫穎而出，喜羊羊和美羊羊

　　喜洋洋      美羊羊[來源：學§科§網]

　　專業得分       8.55分     8.65分

　　綜合素質 得分   0.88分      0.40分

　　總分          9.43分

　　三、自主學習，合作生成

　　1、 小組討論：

　　(1) 專業得分、綜合素質得分、總分是什意思？

　　(2)要比較兩位選手誰表現最好，看什么？人們一般是將專業得分和綜合素質得分加起來進行判斷的。（總分）

　　(3)    估一估誰的總分高？