小學語文文言文閱讀練習題及答案：桑維翰論

　　謀國而貽天下之大患，斯為天下之罪人，而有差等焉。禍在一時之天下，則一時之罪人，盧杞是也；禍及一代，則一代之罪人，李林甫是也；禍及萬世，則萬世之罪人，自生民以來，惟桑維翰當之。

　　劉知遠決策以勸石敬塘之反，倚河山之險，恃士馬之強，而知李從珂淺軟，無難摧拉，其計定矣。而維翰急請屈節(jié)以事契丹。敬塘智劣膽虛，遂從其策，稱臣割地，授予奪之權(quán)于夷狄，知遠爭之而不勝。于是以生民之肝腦，五帝三王之名教禮樂，驅(qū)以入于狂流。契丹弱，而女真乘之；女真弱，而蒙古乘之，貽禍無窮，人胥為夷。非敬塘之始念也，維翰尸①之也。

　　夫維翰起家文墨，為敬塘書記，固唐教養(yǎng)之士人也，何仇于李氏，而必欲滅之？何德于敬塘，而必欲戴之為天子？敬塘而死于從珂之手，維翰自有余地以居。敬塘之篡已成，已抑不能為知遠而相因而起。其為喜禍之奸人，固不足責；即使必欲石氏之成，抑可委之劉知遠輩，而徐收必得之功。乃力拒群言，決意以戴異族為君父也，吾不知其何心！始終重貴②之廷，唯以曲媚契丹為一定不遷之策，使重貴糜天下以奉契丹。民財竭，民心解，帝昺③山之禍，勢所固然。毀夷夏之大防，為萬世患；不僅重貴縲系，客死穹廬而已也。論者乃以亡國之罪歸景延廣，不亦誣乎？延廣之不勝，特不幸耳，即其智小謀強，可用為咎，亦僅傾臬捩雞④僥幸之宗社，非有損于堯封禹甸之中原也。義問已昭，雖敗猶榮。石氏之存亡，惡足論哉！

　　正名義于中夏者，延廣也；事雖逆而名正者，安重榮也；存中國以授予宋者，劉知遠也。于當日之儔輩而有取焉，則此三人可錄也。自有生民以來，覆載不容之罪，維翰當之。胡文定傳《春秋》而亟稱其功，殆為秦檜之嚆矢5與？（王夫之《桑維翰論》）

　　注：

　　①尸：主其事。

　　②重貴：石敬塘的侄兒，塘死，其為帝，是為出帝。

　　③帝昺：南宋最后一個皇帝，元兵攻陷城池，昺投海。

　　④臬捩雞：石敬塘的父親。

　　⑤嚆矢：開始。

　　1.對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是

　　A．于是以生民之肝腦肝腦：器官。

　　B．唯以曲媚契丹為一定不遷之策媚：逢迎。

　　C．不僅重貴縲系縲系：俘虜。

　　D．于當日之儔輩而有取焉取：選取。

　　2.下列各句中劃線的字，意義和用法完全相同的一組是

　　A．劉知遠決策以勸石敬塘之反非蛇鱔之穴無可寄托者

　　B．非有損于堯封禹甸之中原也于其身也，則恥師焉

　　C．而有差等焉抱明月而長終

　　D．吾不知其何心其信然邪？其夢邪？

　　3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

　　A．王夫之認為盧杞、李林甫這樣的奸臣，或禍在一時，或禍及一代，危害都不大，而桑維翰則是“禍及萬世”的罪人。

　　B．石敬塘智劣膽虛，急忙采用了桑維翰的計謀，向契丹割地稱臣，以致生靈涂炭，這與他當初的想法并不一致。

　　C．劉知遠曾鼓勵石敬塘謀反，但作者認為，石敬塘篡位不能說是因為劉知遠的計謀而造成的。

　　D．桑維翰認賊作父，喪權(quán)辱國，作者痛斥了桑維翰的賣國行徑，表現(xiàn)出崇高的愛國主義精神和民族氣節(jié)。

　　4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）契丹弱，而女真乘之；女真弱，而蒙古乘之，貽禍無窮，人胥為夷。（5分）

　　（2）何德于敬塘，而必欲戴之為天子？（5分）

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