北師大版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)手做（三）》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、通過(guò)欣賞和 設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方 形和三角形。

　　2、初步學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)圖案的方法。

　　3、發(fā)展學(xué) 生的動(dòng)手操作能力、空間想象能力和創(chuàng)造力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)觀察、操作與討論，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征，發(fā)展學(xué)生 的動(dòng)手操作能力、空間想象能力和創(chuàng)造力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　創(chuàng)作圖案。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：欣賞美 麗的圖案。

　　1、利用三角形、長(zhǎng)方形和正方形等圖形組合可以創(chuàng)造出美麗的兔 圖案，你們看：教師出示圖：

　　2、看看每一幅圖像什么？和他們的名字一致嗎？

　　3、說(shuō)一說(shuō)，每一幅圖是由什么圖形組成的？

　　4、教師可以在補(bǔ)充一些圖片讓學(xué)生欣賞。

　　活動(dòng)二：自己動(dòng)手設(shè)計(jì)美麗的圖案。

　　1、想一想、涂一涂。

　　（教師先讓學(xué)生自己仔細(xì)的觀 察，然后自己獨(dú)立的完成。 全班交流、展示。）

　　2、小小設(shè)計(jì)師。

　　（1） 在一張正方形的紙上橫豎對(duì)折后分成四個(gè)小正方形，找到四條公共邊的中心點(diǎn)，連成一個(gè)小的正方形，再把小正方形的四個(gè)頂點(diǎn)和原正方形的四個(gè)頂點(diǎn)連接。多做幾個(gè)，拼一拼，并在相應(yīng)的位置是圖上顏色。

　　（2）在一張正方形的紙上按照 下面的方法做一做。

　　（3）自己設(shè)計(jì) 一個(gè)圖案。