三、鞏固練習(xí)

　　1、請同學(xué)們看書 的四種方法你有什么新的理解在練習(xí)中可以提出來和同學(xué)們一起分享。

　　教材P29練一練：

　　2、第1題。

　　要求讓學(xué)生對照計(jì)數(shù)器寫出要比較的兩個(gè) 數(shù)，然后再比一比。

　　3、第2題。

　　答案不是唯一，先讓學(xué)生獨(dú)立思考再讓學(xué)生談一談自己的看法，對 學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以對照數(shù)線進(jìn)行思考。

　　4、第3題。

　　可 以用游戲的方式比較大小，但要讓學(xué)生說一說是怎么想的？

　　5、第4題。

　　讓學(xué)生用不同的方式表示數(shù)。

　　6、第5題。

　　本題是實(shí)踐活動(dòng)的一種形 式，目的是培養(yǎng)學(xué) 生的實(shí)踐能力。

　　四、課堂小結(jié)

　　用數(shù)數(shù)的方法比較大小，看數(shù)的組成比較大小，桉數(shù)的順序比大小。你有什么收獲和感想？學(xué)到了什么？