Ⅲ.  Practice

　　1. Look at 3a. Tell Ss to m atch the sentences with the answers.

　　2.  方法指導(dǎo)： 首先，應(yīng)重點(diǎn)讀左面的五個(gè)疑問(wèn)句，分清它們是特殊疑問(wèn)句還是一般疑問(wèn)句；其次，要明確特殊疑問(wèn)詞的用法：how是對(duì)出行方式提問(wèn)；how long是對(duì)行程所用的時(shí)間提問(wèn)；how far是對(duì)距離提問(wèn)。然后，再讀答語(yǔ)。依次給每個(gè)問(wèn) 句找到正確的答語(yǔ)。

　　3. 學(xué)生們按教師說(shuō)的方法，認(rèn)真閱讀找答語(yǔ)，提高閱讀理解的能力。

　　4. Check the answers with the class.

　　Ⅳ. Practice

　　1. Look at 3b. Tell Ss to use these words below to make questions. Then answer them.

　　2. 方法指導(dǎo)： 首先，應(yīng)分清它們是特殊疑問(wèn)句還是一般疑問(wèn)句，看所給的詞匯，如果含有特殊疑問(wèn)詞應(yīng)是特殊疑問(wèn)句，如果沒(méi)有則應(yīng)是一般疑問(wèn)句；其次，要明確特殊疑問(wèn)詞的句式結(jié)構(gòu)：特殊疑問(wèn)詞+ 一般疑問(wèn)句。 然后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，回答這些問(wèn)題。最 后，再通讀一遍自己造的問(wèn)句與答語(yǔ)，確保沒(méi)有語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。

　　3. 學(xué)生們按教師說(shuō)的方法，分析每句話(huà)中所給的提示詞，并造成一個(gè)正確的問(wèn)句，然后給出一個(gè)合理的答語(yǔ)。

　　4. Check the answers with the partners.

　　For example：

　　How do you get to school？  I take a bus to school.

　　Ⅴ. Game (Find someone who…)

　　1. Now， look at the chart below. Can you tell the meaning of each sentence？

　　2. L et s ome Ss say the meaning of the sentences.

　　3. Make sure Ss know how to do this game.