1、比一比，再組詞。（10分）
晾（）訊（）佛（）待（）編（）
涼（）迅（）沸（）詩（）遍（）
參考答案：晾干涼菜訊息迅速仿佛沸騰接待詩人編造一遍
2、在正確的讀音下面劃“—”。（8分）
挨打（áiāi）扒開（bāpá）
把握（bǎbà）扁擔(dān)（biǎnpiān）
老伯(bǎibó)偏差（chāchà）
場合（chǎngcháng）蘿卜（bobǔ）
參考答案：áibābǎbiǎnbóchāchǎngbo
3、選字填空。（9分）
顆位只位篇道塊輛所
一（）草莓一（）老鄉(xiāng)一（）黑板
一（）文章一（）同學(xué)一（）馬車
一（）蝴蝶一（）小學(xué)一（）數(shù)學(xué)題
參考答案：顆位塊篇位輛只所道
（解析：通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。在平時的學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常遇到，所以一定要掌握好量詞的用法。此題中注意“草莓”要用顆做量詞。）
4、選詞填空。（8分）
試驗實驗
1．我們這節(jié)課到（）室里上。
2．經(jīng)過無數(shù)次（），衛(wèi)星終于上天了。
連續(xù)繼續(xù)
1．解放軍向敵人陣地（）開炮。
2．中場休息之后，足球賽（）進(jìn)行。改正改進(jìn)。
參考答案：（1）實驗試驗（2）連續(xù)繼續(xù)
（解析：這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關(guān)鍵在了解共同點的基礎(chǔ)上，抓住它們的不同語素，仔細(xì)體會其意義和用法上的細(xì)微差別。第一小題中“實驗”是指①（動）為了檢驗?zāi)硞�科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作從事某種活動。②（名）指實驗的工作。做實驗。“試驗”是指為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。
第二小題中，“連續(xù)”是指一個接一個。“繼續(xù)”是指連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。根據(jù)意思的不同進(jìn)行選擇即可）
5、修改病句。（6分）
1.我敢肯定，明天大概要下雪。
修改：
2.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
修改：
參考答案：（1）去掉“大概要”（2）去掉“剛剛”
（解析：本題考查學(xué)生病句的辨析與修改能力。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。
（1）病句類型：前后矛盾。
（2）病句類型：前后矛盾。）
6、請寫出帶有數(shù)字的成語8個。（8分）
_________________________________________________
_________________________________________________
參考答案：一心一意、一分為二、不三不四、三心二意、四面八方、四通八達(dá)、五光十色、五顏六色。
（解析：本題考查學(xué)生對詞語的積累情況。在平時的學(xué)習(xí)和閱讀中要注意對詞語進(jìn)行分類整理積累，用到時才會得心應(yīng)手）
7、背誦課文填空。（12分）
1.天安門早已（），四面八方的人們還是像（）一般涌來。人們歡呼著，（），一次又一次的將滿把的鮮花（）。許多人舉著()不知疲倦的飛奔著。
2.床前明月光，（），舉頭望明月，（）。
3.曾是媽媽懷里（），曾是爸爸背上（）。（）能編織美麗的故事。（），能吹出動聽的歌曲。……生在陽光下，（）。
參考答案：（1）人山人海潮水跳躍著拋向天空旗幟
（2）疑是地上霜低頭思故鄉(xiāng)
（3）歡唱的黃鸝盛開的野菊捉一只蝴蝶含一片草葉長在曠野里
（解析：這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。注意不要寫錯別字。）
8、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃?分）
“益”字在字典里的注釋有：
A．好處B．更，更加C．有益的D．增加
下面各句中的“益”分別是什么意思，選擇恰當(dāng)?shù)牧x項填在括號里。
（1）養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。()
（2）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。()
（3）貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。()
（4）人與動、植物，甚至生活環(huán)境的關(guān)系日益密切。()
參考答案：（1）A(2)D(3)C(4)B
（解析：本題考查學(xué)生查字典理解字的意思的能力。
第一題，養(yǎng)花能怎么樣，說的是好處，
第二題，益壽延年，讓壽命更長，是增加的意思，
第三題，“益鳥”就是有好處的鳥，第四題，“日益”就是每天都在增加。）
9、排列順序。（5分）
()中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。
()前些天暖和得如同陽春三月。
()黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。
()昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。
答案：2、1、3、4
（解析：這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。第二句為總起句，其它句按照“清晨”“中午”“黃昏”依次排列，可得出答案。）
10、閱讀短文，回答問題。（10分）
一只游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景。
看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1.短文共有（）幾個自然段。
2.請用﹏﹏畫出描寫小潔動作的詞語。
3.請用“——”畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
參考答案：（1）3
（2）她一邊吃著面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。
（3）白色的長長的
（解析：本題考查學(xué)生對自然段的認(rèn)識能力。第一題，文中有三段，第二題，根據(jù)第二段可知，第三題，根據(jù)第一段可知。）
