重視理由

　　勤奮永遠是成才的鑰匙，永遠是成才的第一推動力。具備了勤奮這種可貴的品質，你就等于擁有了成功的一半。

　　所以，爸爸媽媽們一定要糾正孩子身上懶惰的惡習，培養孩子勤奮的美德。

　　追根溯源

　　知識的獲得需要人們的鉆研、練習、集中注意力、修改和糾正錯誤。堅定、持久、勤奮是學習所必備的優良品質，勤奮努力則是其中最重要的品質。

　　應讓孩子了解盡最大的努力學習，比他達到的等級或獲得的分數更重要。要讓每個孩子都盡其所能，盡他們的最大努力。

　　當然，并不是每個人都能獲得高分，但這種方式會使所有的孩子都受益。這就要求爸爸媽媽們在孩子的學習過程中加以督促引導，使他們自覺養成勤奮刻苦的品德。

　　勤奮是成就任何事業的必備條件之一。近年來不斷出現出身貧困山區及農村的孩子在高考中取得高分而被著名大學錄取的事例。北京宏志班學生成績普遍良好，在該班級中，也不乏家境貧寒、成績優異的學生。

　　這些孩子未必就比城里孩子聰明，而他們能享受到的外部條件、家庭輔導條件、學校的教學質量等，一般說來較之大城市的學生差得很遠，但他們卻取得了優秀的成績。這充分顯示了勤奮的作用。

　　榜樣魅力

　　在劍橋讀書的孟雪瑩就是一個靠勤奮獲得成功的例子。孟雪瑩是一個勤奮的女孩，她最看不起那些守株待兔、凡事總想不勞而獲的人。

　　在她小時候爸爸媽媽就用“頭懸梁，錐刺骨”的勤奮讀書故事來教育她，她聽得特別認真。上學以后，她每天早晨六點半起床，在庭院里早讀半小時，七點鐘吃完飯上課，十一點半放學回家，中午午睡一小時，晚上六點半就去上晚自習，一般都自習到十一點半才上床睡覺。

　　她的飲食起居都很有規律，而且她始終保持著這樣的規律。由于在教室里上自習，一方面有老師的輔導，另一方面大家在一塊學習，也比較有氣氛。

　　所以，孟雪瑩每天晚上都堅持去學校上自習，有時候即使身體狀況不好，她還是執意要去上自習。孟雪瑩小小的年紀就對勤奮有著自己的看法，讀高中時，她在日記本里這樣寫道：

　　理想好立，目標好定，但難的是實現目標的過程。人多多少少有點惰性，在目標確定時，信誓旦旦，但真正實施目標的時候，卻只是3分鐘熱情……