教材分析

　　本單元是本冊教材的第十模塊第一單元的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)家庭成員名稱，學(xué)習(xí)This/Thatismy…句型并用此句型介紹自己的家庭。MyFamily這是一個和學(xué)生的實際生活有著密切聯(lián)系的內(nèi)容。特別是在學(xué)習(xí)了家庭成員farthermothergrandfathergrandmother這些名稱以后再學(xué)習(xí)句子This/Thatismy..介紹家庭成員變得順理成章，使得學(xué)生更融入生活的情境。通過前九個模塊的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)技能方面已經(jīng)能夠與教師進(jìn)行簡單的交流，而且已經(jīng)熟悉老師的課堂指令。設(shè)計課時，注意盡可能的把課堂還給孩子，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間多進(jìn)行語言的交流。如：在熱身運動中，進(jìn)行日常的見面對話。在句型的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生根據(jù)自己家庭的照片，進(jìn)行同桌間的相互介紹等等。能使孩子們的多元智能在交際活動中得以體現(xiàn)和發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能夠認(rèn)讀，聽懂、會說目標(biāo)詞匯：mother，father，grandma，grandpa，sister，brother，me。

　　2.基本能聽懂、會說、會讀，熟練掌握This/Thatismy….的語言結(jié)構(gòu)

　　3.能夠恰當(dāng)使用英語中家庭成員之間的稱呼，問候語，了解英語國家中介紹他人的方式。

　　4.逐步強(qiáng)化家庭意識，懂得感恩。

　　教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】

　　掌握家庭成員名稱的一些詞匯。能聽說讀寫新單詞mother，father，grandma，grandpa，sister，brother，me及新句型This/Thatismy….進(jìn)行簡單的介紹家庭成員。

　　【教學(xué)難點】

　　熟練應(yīng)用本節(jié)課句型This/Thatismy…介紹家庭成員。

　　課前準(zhǔn)備

　　Taperecorder，Multimedia，PPT，photooffamily

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