北師大版四年級下冊《挑山工》語文教案

　　教學目標

　　1.在自主合作探究的氛圍中讀懂課文內容，了解挑山工，從其登山中感受并學習其腳踏實地，勇往直前的精神，學習作者通過寫事表現人物品質的方法。

　　2.練習正確流利有感情朗讀課文。

　　2學情分析

　　了解挑山工，從其登山中感受并學習其腳踏實地，勇往直前的精神。

　　3重點難點

　　了解挑山工，從其登山中感受腳踏實地，勇往直前的精神

　　4教學過程

　　4.1 第一學時

　　一.引入

　　師：有這么一群人，他們常年奔走在交通不便的山區(qū)，靠著自己的一副肩膀和兩條腿給別人挑貨上山，用以維持自己的生活。他們就是－－－－－－（生答挑山工，師板書課題）

　　師：有見過或聽說過挑山工的嗎？說說你知道的挑山工的情況（指名）。

　　師：作家馮驥才在泰山游覽時就曾經見過這么一個挑山工，回來以后他把自己的經歷寫成了一篇文章，題目就是《挑山工》。今天我們就一起來閱讀這篇文章，相信讀完課文我們會對挑山工有更多的認識。請大家讀課題。（生讀）