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北師大版四年級下冊《海上的日出》語文教案(2)

2019-05-23 22:03:38     下載試卷     標簽:北師大版四年級下冊 教案設計

  教學過程

  一、復習導入-----引出海上的日出是偉大的奇觀

  師:上節課我們已經初讀了課文,知道課文是按照什么順序描寫海上日出的?

  生:日出前--日出時--日出后的時間順序描寫海上日出的。(板書:日出前,日出時,日出后)

  師:巴金按照這樣順序觀日出之后,情不自禁地從內心發出了歡呼,在課文哪里(6段)?

  生:(指名說,同時出示這句話)這不是偉大的奇觀么?

  (閱讀重點:反問句,改成陳述句或者感嘆句)

  (質疑問難:“這”“偉大”“奇觀”分別指什么?這偉大的奇觀到底怎樣?·······)

  二、細讀品味-----感受海上的日出是偉大的奇觀

  (一)走進“日出前”部分,初步感知海上日出的偉大奇觀

  過渡語:巴金爺爺在文章最后說海上日出是偉大的奇觀,那么究竟是怎樣的奇觀,就讓我們繼續走進課文。首先讓我們去看看,日出前是怎樣的景象。

  1、自由讀第一二段,勾畫批注:體現巴金爺爺喜歡看日出的詞句。

  A、“常常早起”說明作者喜愛看日出,也說明是多次看日出。

  B、“不轉眼”說明看的認真。可替換“目不轉睛、全神貫注”

  C、 正是因為作者喜歡看日出,才會常常早起,也正是因為作者喜歡看日出,才會不轉眼地盯著看。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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