第三課時　我的發現、日積月累、趣味語文

　　一、我的發現

　　通過小東和小林的對話，我發現提高習作水平的辦法有很多。比如，平時多留心觀察身邊的人和事物，多動筆，隨時記錄觀察所得；有空多讀課外書，養成勾畫、批注、摘抄等好習慣；多跟同學、老師、家長、朋友交流，多接觸社會，鍛煉想象力，拓展寫作的思路，等等。在學完本單元課文后，我就有類似的感悟。比如《中彩那天》里對父親中彩后的神情的細節描寫就充分說明了作者動筆前是經過認真觀察的，所以刻畫起人物形象來才如此細膩、形象。我們要掌握這些方法，多觀察，勤動筆，今后一定會大有收獲。

　　二、日積月累

　　1．言必信，行必果。《論語·子路》

　　意思是：說話一定要守信用，做事一定要果敢。

　　2．與朋友交，言而有信。《論語·學而》

　　意思是：交朋友要做到言而有信。既然答應了人家，就應該盡自己最大的努力，爭取做到。

　　3．己所不欲，勿(wù)施于人。《論語·顏淵(yuān)》

　　意思是：自己不愿做的，不要強加給別人。

　　4．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子·離婁(lóu)下》

　　意思是：愛別人的人，別人總會愛他；尊敬別人的人，別人總會尊敬他。說明你怎樣對待別人，別人往往也會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須自己先敬愛他人。

　　三、趣味語文

　　活動指導：祖國的語言文字豐富多彩。這個訓練的目的就是理解由“信”字組成的詞語在不同的語言環境中的妙用。我們可以先逐句朗讀一遍，掌握有關“信”的詞語的不同含義，然后看看前面的表意敘述和后面的詞語有怎樣的內在聯系。還可以用做游戲的方式，分別擋住一部分來猜另一部分。

　　活動示例：

　　說“笑”

　　1．無意義的一個勁兒地笑叫傻笑。

　　2．心情不愉快而勉強地笑叫苦笑。

　　3．不顯著地、不出聲地笑叫微笑。

　　4．放縱地、不加約束地笑叫狂笑。

　　5．兇狠、惡毒地笑叫獰笑。

　　6．許多人同時大笑叫哄笑。

　　7．含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味或者怒意的笑叫冷笑。