c、這樣好的糖葫蘆，是怎樣做出來的呢？請你小聲讀課文2、3、4自然段。

　　選好料之后，父親具體又是怎么做的？（讀文章第3、4段）（生：悶火、擦石板、削竹簽、煮糖、蘸糖葫蘆……）

　　d、這么復雜的工序，給你的感覺是什么？（做工細）

　　現在我們回過頭再來第一句話中的“萬年牢”指的是什么？

　　這里的“萬年牢”是指父親做的糖葫蘆工藝高，品質好。這樣的產品靠的是實在和認真，正是嚴格的選料，考究的工具，精湛的手藝造就了優質的糖葫蘆，更是因為父親的認真和實在，所以父親的糖葫蘆才如此的經久不衰，因此稱它為“萬年牢”是當之無愧的。（板書：產品）

　　e、再讀第一處萬年牢的相關語句。

　　（二）理解第二個“萬年牢”。

　　a、父親做糖葫蘆用心，做生意也是如此。我們齊讀第二句話。（課件出示生讀第二句話）

　　b、讀了父親的這句話，說說你對這個“萬年牢”的理解。（生談看法）

　　c、什么是“正道”？（預設：不騙人，不摻假，不干壞事，做生意不會缺斤少兩……）

　　從這里我們可以看出父親的生意經是什么？（公平買賣走正道）

　　d、誰再來談談你對第二句話中的“萬年牢”的理解？（生說）指父親做生意講究實在，這樣做生意必然會受到顧客的信賴，贏得眾多的回頭客，生意會越來越興旺，當然是“萬年牢”啊！（板書：生意）