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2019-05-20 21:32:06 下載試卷 標(biāo)簽:外研社英語 六年級下冊 英語教案設(shè)計
【協(xié)作交流】
在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,小組合作,完成老師的任務(wù)。學(xué)生發(fā)揮自己的助管能動性,研究一位感興趣的名人,為這位名 人做出一副簡單的生平報告。在完成較困難的任務(wù)之后,學(xué)生靈活運(yùn)用英文的能力到實際將大大加強(qiáng),更能培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。
【總結(jié)提高】
本部分的意義在于總結(jié)本課所學(xué)到的知識,補(bǔ)充學(xué)生需要的新知識。就本課而言,主要是could的用法,老師可以視情況補(bǔ)充類似實例。
教材分析
本單元的教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)美國著名盲聾女作家Helen Keller的故事,教育學(xué)生要堅強(qiáng)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。而上一單元學(xué)習(xí)的是關(guān)于神舟五號載著楊利偉飛進(jìn)太空的故事,讓學(xué)生聯(lián)系自己已有的對一些名人的了解,通過picture talking等多種活動,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用could和couldn’t談?wù)撃橙诉^去的能力以及運(yùn)用一般過去時來講述名人的故事。
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
1.掌握單詞:born, illness, round, all over the world.
2.掌握句型:Helen Keller was born in t he US in 1880. She couldn‘t see or hear.
3.學(xué)生能朗讀課文,并運(yùn)用一般過去時描述過去發(fā)生的 事情以及閱讀相關(guān)短文。
【過程與方法目標(biāo)】
運(yùn)用could 和couldn’t 談?wù)摶蛟儐柲橙诉^去的能力。
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】
樂于接觸外國文化,增強(qiáng)祖國意識。通過學(xué)習(xí)美國著名盲聾女作家海倫o凱勒的故事,教育學(xué)生要堅強(qiáng)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)海倫o凱勒身殘志堅的精神。

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