導入新課Step1Playagame

　　火眼金睛Readquickly

　　Step2Freetalk

　　A：Hello，I’mLiLin

　　B：Hello，I’mLily.

　　A：Goodmorning

　　B：Goodmorning

　　A：ThisisLiuTao.

　　B：Hi，LiuTao.

　　Step3Guessinggame

　　以圖片方式猜游戲來復習句型Thisis…

　　Step4Let’swatch

　　播放ThisisMissLi視頻

　　讓學生跟讀，分角色讀，注意語音、語調。

　　通過游戲，讀讀說說，復習本單元的詞匯。

　　能夠配合老師學習日常問候用語

　　配合老師通過游戲方式復習句型Thisis…

　　播放課文錄音時，模仿語音語調；

　　在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容。

　　對于低年級學生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。

　　講授新課Step5Funtime

　　1.Actandsay.

　　1).看視頻，

　　然后練習句型：

　　A：ThisisMissLi.

　　B：Goodmorning，MissLi.

　　C：Goodmorning.

　　2).學生三人一組練習對話，并上臺表演。教師根據學生的表現予以打分。

　　Step6Songtime.

　　1.播放歌曲動畫，學生欣賞并理解歌曲大意。

　　2.領讀歌曲句子。

　　5.教師讓學生根據歌曲改編，代入其他人稱、時間

　　Step4Exercises

　　在與所給單詞相應的圖片前打√

　　Step5Summary

　　句型：Thisis…

　　六、Homework

　　1.和同學練習句型Thisis…

　　2.用英文向爸爸媽媽介紹自己的好朋友。

　　配合老師玩游戲，并掌握句型Thisis…

　　聽錄音跟讀歌曲句子并能會唱。

　　積極配合老師完成練習。


　　引導學生用各種形式，變化各種聲調朗讀課文對話，不斷深入學習，加深印象。

　　通過反復的聽讀訓練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學習目標；學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。

　　能夠達到復習新句型，加深學生記憶。

　　課堂小結大部分學生還坐不住，對于低年級學生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導學生展開想象，讓他們在類似的生活場景中運用所學語言，每隊上臺在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容，只有在提高學生英語興趣的基礎上，才能上好英語課。

　　板書Unit3ThisisMissLi

　　句型：Thisis…