【總結(jié)提高】

　　教師請一位學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲，其他學(xué)生可以補充，讓學(xué)生明白這節(jié)課的所得。同時教師引導(dǎo)學(xué)生感受四季之美，熱愛自然。

　　教材分析

　　本課是新標準英語教材，一年級起點第十冊第四模塊第二單元，My favorite season is spring. 需要學(xué)生用已學(xué)過的句型描述四季。本模塊是本學(xué)期第四模塊，其中句型My favorite…；I can…句型學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過并掌握熟練。

　　在本模塊中的目的是讓學(xué)生用What is your favorite season？ My favorite season is …會話，并能夠用所學(xué)知識描 述四季的特征。

　　教學(xué)目標

　　【知識與能力目標】

　　1. 學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞spring， summer， autumn， winter， season；

　　2. 能夠認讀、表達和運用重點句My favourite season is .... It’s.... I can .....；

　　3. 能夠運用所學(xué)詞匯、句子表達或描寫出自己喜歡的季節(jié)及原因；

　　【過程與方法目標】

　　1. 學(xué)生通過看短文的課件，整體感知文本，并找出文中What are their favourite seasons？提高學(xué)生抓主要信息的能力；

　　2. 通過猜季節(jié)的游戲活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并對不同季節(jié)的特色有所了解；

　　3. 學(xué)生在談?wù)撟钕矚g的季節(jié)中繼續(xù)鞏固本課的重點句型，提高學(xué)生的語言運用能力及寫作能力。

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　通過品讀短文，感受四季之美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然，積極樂觀的生活情感態(tài)度。