很多父母都對(duì)“可憐天下父母心”這句話深有感觸。雖然社會(huì)角色、生活價(jià)值觀及生活方式有所差異。但是所承擔(dān)的相同的家庭角色賦予了共同的親子情感和家庭教育理念;那就是真切的愛(ài)心和教子成才的信心。然而，當(dāng)我們的愛(ài)心和信心遭到損傷和動(dòng)搖時(shí)，會(huì)讓父母困惑、無(wú)奈、傷感、自責(zé)又煩惱。

　　當(dāng)孩子與您頂嘴時(shí)，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，您讓他做什么、他硬是不做時(shí);當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)其他孩子，而自己的孩子卻是被批評(píng)而感到有失體面時(shí);當(dāng)我們面對(duì)孩子的一片好心卻被他誤解時(shí)。此類問(wèn)題，在中小學(xué)生里愈來(lái)愈多，動(dòng)輒離家出走、自殺，已成為了當(dāng)今家長(zhǎng)和老師最為頭痛的難題。那么孩子需要什么樣的愛(ài)?我們?cè)鯓咏o予孩子能接受的愛(ài)?

　　如何教育孩子?

　　自古以來(lái)，父母始終認(rèn)為：對(duì)孩子的愛(ài)就是讓他吃好、穿好、身體好、學(xué)習(xí)好、工作好、結(jié)婚以后家庭生活好。這是一種只有真正愛(ài)孩子的父母才會(huì)給予的真愛(ài)之心。但是現(xiàn)代的孩子已經(jīng)不再滿足上述方式的父母之愛(ài)，那么孩子們需要的是什么呢?

　　朋友式的理解，而非傳統(tǒng)的家長(zhǎng)式管教

　　曾經(jīng)有一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生說(shuō)：“當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我本來(lái)就恨自己沒(méi)給父母爭(zhēng)氣，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)又讓父母難堪。可回到家父母的嘮叨和指責(zé)讓我更加自責(zé)和愧疚，學(xué)習(xí)的壓力和父母的壓力真讓我喘不上氣來(lái)。”其實(shí)孩子想要的只是一個(gè)說(shuō)話和發(fā)表自己意見(jiàn)與建議的機(jī)會(huì)。又如，處于青春期有孩子都會(huì)有自己的小秘密，但是很多孩子反映父母偷看日記甚至誤解孩子早戀，無(wú)形之中傷了孩子的心，形成了本不該有的家庭矛盾。

　　需要的是父母親情的信任，而不是家長(zhǎng)式的看管

　　將家長(zhǎng)的稱謂改為父母，這對(duì)拉近父母與孩子的心理距離和親情很有好處。一位輟學(xué)的初二年級(jí)男生，原本是一名好學(xué)生，因六年級(jí)時(shí)一天晚上去給同學(xué)過(guò)生日回家晚了，父母不問(wèn)緣由、粗暴打罵孩子，并開(kāi)始接送上學(xué)，久而久之感到失去了面子和自信，便開(kāi)始厭學(xué)，最后輟學(xué)。

　　需要的不是盲目與他人攀比，而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)

　　在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子比在斥責(zé)與打罵中長(zhǎng)大的孩子要自信得多，成才的可能性也大得多。可是很多的父母總喜歡有意無(wú)意地拿自己孩子缺點(diǎn)去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。你看人家的孩子、你們同學(xué)怎樣。其實(shí)這種情況很傷孩子的自尊心。

　　需要的是和諧的家庭氛圍，而不是爭(zhēng)吵與嘆息

　　每個(gè)孩子都希望與父母共同生活在民主、快樂(lè)的溫暖家庭，這個(gè)家不一定豪華但卻能給孩子溫馨和開(kāi)心;這個(gè)家不一定很有錢(qián)，但能讓孩子感到一種激發(fā)他上進(jìn)的力量;這個(gè)家父母不一定有多高的職位或?qū)W歷，但能讓他們感到踏實(shí)、有安全感，在學(xué)習(xí)中不用為父母的關(guān)系擔(dān)心和恐懼。很多學(xué)生反應(yīng)，自己學(xué)習(xí)精力分散的原因與父母經(jīng)常吵架相關(guān)。無(wú)論大、中、小學(xué)生，面對(duì)家庭關(guān)系不和的狀況，時(shí)常為父母吵架甚至離婚擔(dān)心，學(xué)習(xí)不集中、心理恐懼、做惡夢(mèng)、感到無(wú)助甚至想輟學(xué)、自殺。

　　其實(shí)，每個(gè)孩子都是一塊金子，需要的也是一種具有深刻內(nèi)涵與外延的“點(diǎn)金術(shù)”，這種“點(diǎn)金術(shù)”能賦予他們良好的生理環(huán)境和生存技能，更能使他們真正感受到并樂(lè)于接受父母給予的愛(ài)，因?yàn)椋�這樣的愛(ài)會(huì)使他們受用一生。怎樣才能給予孩子這種能接受的愛(ài)，來(lái)滿足他們的需要呢?這是值得每一個(gè)父母深思的問(wèn)題。