培養孩子養成寫讀書筆記的學習習慣是使孩子深入書籍、加深理解文章內容的好辦法。對書籍內容、觀點和表現形式作出評價，寫出自己的心得休會，如果不深入讀書是寫不出來的。然而，不少孩子拿過一本書或一本雜志，隨意翻翻，看過就算了，雖然“開卷有益”，但降低了看書的價值，到頭來還是感到腹中空空，只能落個“讀書很多”的虛名。正確的讀書方法是;不動筆墨不看書，勾、劃、批、記，寫心得，寫體會。

　　學習能力

　　寫讀書心得，對人的影響非常大。當閱讀別人的文章時，往往受到觸發產生精彩的想法，這是獨立思考所得，是自已的東西，也是讀書筆記中最有價值的。

　　做讀書筆記，也是練筆的好機會。不管孩子以后學文史，還是搞理工，七十二行都需要有較強的文字表達能力，這是基本功。電的發明者，美國科學家富蘭克林是一個只上過兩年小學的賣報童，當他看到《旁觀者報》上的文章寫得非常好，就下決心模仿它。他的辦法是:訓練自己將散文和詩互相改寫，同時充分發揮筆記的作用。首先，他把認為好的文章做一個摘要式筆記，過幾天之后，再試著用自己的詞匯，根據摘要筆記的內容重新寫成文章，然后再和原文對照，不對的地方立即改正，發現詞匯缺乏時，就在學習詞匯上下功夫。富蘭克林利用讀書筆記，增加練筆的機會，在寫作方面進步很快，使他不但成為偉大的科學家，而且成了著名的傳記作家。這個例子昭示，父母要教育好孩子，最重要的就是讓孩子養成做讀書筆記的好習慣。

　　更重要的，做讀書筆記，可以啟發思想、誘導聯想、產生靈感。我國著名作家茅盾說過:“應當時時刻刻身邊有一支筆和一本草薄，無論到哪里，你都豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記下來。”

　　總之，記好讀書筆記是一種行之有效的學習方法，父母必須重視對孩子進行這一基本功的訓練。