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小升初成績不好,該如何突破?

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-05-16 20:48:07

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  任何一位家長都期望自己的孩子始終保持良好的學習成績,可是有很多孩子上初中后學習成績不如小學,表現為分數下降、名次排后,成績單也不愿給家長看。為此,不少家長沒有去認真分析原因,而只是憂愁、發火,其實這都解決不了問題。

  如何幫初中孩子提高成績?

  孩子學習成績不如小學,原因有很多方面。孩子上初中后,由于學習科目及學科分支逐漸增多,學習內容加寬、加深,致使某些孩子對新增加的知識接受起來感到困難。同時,由于初中階段學校教育的管理方法、教師的教學方法、學生的學習方法不同于小學,并且組成了新的班級集體,孩子也有一段不適應的過程。正是因為這些因素的存在,孩子要想保持原有的學習成績也不容易,科科都想取得好成績更是不易辦到。

  更有的孩子進入初中后可能產生“松口氣”的思想,放松對自己的高標準要求,出現一年級看、二年級松、到了三年再用功的想法,由于孩子學習態度的不穩定,所以每當遇到挫折、失敗或某種干擾,就會直接影響學習的自覺性,導致學習成績下降。

  那么,家長應該如何對待呢?

  1、全面看待孩子的學習成績。學習成績是知識、智力和能力的綜合反映,體現在學習的全過程中。然而人們習慣于用考試分數來判定孩子學習成績的優劣?荚囁玫姆謹档拇_在一定程度上標志著孩子學習的好壞,但分數又不完全等于成績,更不能全面代表孩子智力的高低、才能的強弱。分數的多少是與教材內容、試題難易程度、評分標準及判卷教師的傾向等因素相關。小學階段的一二年級考試獲得百分是經?赡艿,到了五六年級獲得百分就不太容易了。初中以后若想取得百分成績更是困難。這種相對分數的自我比較不足難以看到孩子學習成績的升降,更不能通過兩三次考試分數就輕率地結論為學習成績不如小學。

  2。正確對待孩子的學習成績。假使孩子上初中后,學習成績連續下降,家長要引起注意和重視,具體地分析其現象和原因,采取有效措施予以引導。如果屬于客觀原因造成的,家長應幫助孩子逐步適應初中的學習生活,安排好所學科目輕重緩急的關系,困難學科多花費點精力。督促孩子自覺完成學習任務,防止學習上的“欠帳”。并要教給孩子學習方法,尤其應培養他們的思維能力和自學能力。如果屬于孩子主觀因素促成,家長要幫助他們樹立明確的學習目的,培養良好的學習動機,端正學習態度,提高學習的自覺性。

  家長要經常肯定孩子學習上的每一次進步,適當指出學習中的不足,隨時給予學習上的具體指導。如果屬于家長的態度和方法造成,家長要認真地回顧檢查自己沒有盡到的責任,切莫對孩子冷眼相待。更要防止挖苦、訓斥、打罵孩子的做法。

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