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2019-05-16 20:29:17 下載試卷 標簽:外研社英語教案 一年級下冊 英語教案設計
【自主或小組探究】
自主探究和小組探究環節讓每個學生都參與進來,進行游戲活動,活躍課堂氣氛,培養學生聽說的能力。利用競賽、兒歌等形式激發學生的學習熱情 ,加強小組合作的意識,以達成單詞和句型教學目標
【協作交流】
本環節的活動讓學生進一步對所學知識進行鞏固。在動手的過程中,提高學生的知識運用能力。
【總結提高】
通過對于本節課內容的思考、探究和遷移,學生逐步掌握本節課知識點。在教學過程中,先讓學生熟知用英語表達自己的身體部位。由于學生智力水平的不同,在教學中設計豐富多彩的教學活動,讓學生都參與其中,確保每個學生都掌握所學內容。
教材分析
本節課是外研一起一下Module4 Unit1 This is my head的第一課時,本模塊主要是通過熊貓的身體器官來學習人體器官。通過學習,學生能夠正確運用單詞及句型來描述身體部位并通過情境教學,讓學生潛移默化地掌握人體器官,從而使學生能夠在準確的情境下運用。
教學目標
【知識與能力目標】
語言知識目標:
1. 基本能聽懂,會讀,會說詞匯:eye, nose, mouth, ear, face, head.
2. 基本能聽懂,會讀,會運用句型 “This is my ...”
【過程與方法目標 】
運用“This is my ...” 、“It‘s my/your...”的語言結構進行英語對話,讓學生在感知、模仿、學習、體驗的基礎上逐步達到自然交流與真實運用語言的目的。
【情感態度價值觀目標】
1. 通過學習人體器官,培養學生愛惜自己的身體。
2. 提高學生學習英語的興趣,增強學好英語的信心。

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