三、拓展延伸，理解含義

　　1、理解“狐假虎威”的意思。

　　“狐假虎威”的“假”字是什么意思？（假借）狐貍借用老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。現(xiàn)在人們用它來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。

　　2、學(xué)了課文，我們知道了狐貍借著老虎的威風(fēng)把小動(dòng)物們嚇跑了，老虎也相信狐貍的話，沒(méi)敢吃他。那你喜歡狐貍嗎？

　　3、延伸：出示下面一段話：王二小被日本鬼子抓住了，一個(gè)日本軍官問(wèn)：“小孩，你什么的干活？”一個(gè)漢奸狗腿子狐假虎威地說(shuō)：“皇軍問(wèn)你是干什么 的 ？快說(shuō)！”王二小瞪了狗腿子一眼，不慌不忙地 說(shuō)： “放牛的。”

　　大家讀一讀這段短文，想想文中的“狐假虎威”是什么意思？

　　四、學(xué)習(xí)生字，識(shí)記字形

　　1、讀準(zhǔn)字音。“ 逆”的聲母是鼻音“n”不是邊音“l”。

　　2、自由識(shí)記字形。

　　3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。“狐貍”兩個(gè)字反犬旁不要寫(xiě)得太寬，整個(gè)子要寫(xiě)得左窄右寬。“違”是半包圍結(jié)構(gòu)，寫(xiě)時(shí)應(yīng)該從內(nèi)到外。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　刻舟求劍　　墜劍→刻舟→舟止→求劍→感

　　狐假虎威　　虎得狐→狐騙虎

　　虎中狐計(jì)→虎隨狐→獸畏虎

　　狐假虎威

　　◆    教學(xué)反思

　　（略）