第五單元  父母情深

　　訓(xùn)練1     母親的姿勢(shì)

　　1、聲淚俱下：指邊說(shuō)邊哭，形容極其悲慟、哀傷的樣子。急中生智：在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。    2 "  ，    ！"  ， ， ， 。  3、（1）受驚的小兔子  聚攏到母親身邊 （2）聲淚俱下地捶打著墻  "媽媽"  再也 聽(tīng)不見(jiàn)了    閉上了眼睛   4、母親跪在閣樓內(nèi)的 墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。5、思路：贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大。

　　訓(xùn)練2     母親給我兩次生命

　　1、取而代之：指奪取別人的地位而由自己代替。眷戀：依戀、留戀，不舍得離去 。  2、她幫助你、保護(hù)你、聽(tīng)你傾訴、給你建議，從身心上給你最大的關(guān)愛(ài)。她企盼著一天24小 時(shí)，一星期7天，一年52周，她的家庭里充滿愛(ài)和溫馨。

　　3、第一次是指生"我"養(yǎng) "我"，第二次是指把"我"從集中營(yíng)救出來(lái)。4、德國(guó)軍官  為了救"我"，平時(shí)柔弱的母親在殘暴無(wú)情的德國(guó)軍官面前表現(xiàn)得十分勇敢與偉大。

　　訓(xùn)練3     父親的愛(ài)

　　1、8件小事　偷了糖果 遭受懲罰　我打秋千跌斷了腿，父親送我去醫(yī)院　"我"生 日晚會(huì)父親忙來(lái)忙去　相冊(cè)上沒(méi)有父親的照片　學(xué)騎自行車(chē)父親要"我"自己爬起來(lái)　"我"念大學(xué)時(shí)都是媽媽寫(xiě)信　"我"每次打電話總是媽媽接聽(tīng)　"我"結(jié)婚時(shí)父親只是大聲擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻 ，實(shí)際上是十分善良、誠(chéng)實(shí)、細(xì)心、愛(ài)護(hù)子女的人（其他說(shuō)法合理 即可 ）。  2、父親從不遷就我們的過(guò)錯(cuò)，讓我們由此學(xué)會(huì)自律。  3、這還 是旅游車(chē)，我們也是來(lái)看病的；大聲嚷嚷，雖嫌暴躁，但緣于愛(ài)子（女）心切，因此不能以此就說(shuō)父親粗暴。   4、表現(xiàn)了父親為家庭營(yíng)造快樂(lè)而自甘冷落的好品性。

　　訓(xùn)練4    母愛(ài)的顏色

　　1、語(yǔ)無(wú)倫次：話講得亂七八糟，毫無(wú)次序。煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。2、一位媽媽為使分辨能力不強(qiáng)的兒子安全地生活，把家中的每一種電器開(kāi)關(guān)都涂上了紅綠兩種顏色，演繹了母愛(ài)的匠心。  3、因?yàn)閶寢尠鸭抑幸磺胁豢捎|碰的物體也都涂成了紅色，其他安全的、可以觸碰的物體則涂成了綠色  4、男孩的媽媽我見(jiàn)過(guò)，30歲不到，魚(yú)尾紋卻早早地爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見(jiàn)。、5、作者以"母愛(ài)的顏色"為題，新穎奪目，激發(fā)讀者的 閱讀興趣 ，驅(qū)使讀者在懸念中積極走進(jìn)文本的字里

　　訓(xùn)練5     媽媽的手[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

　　1、溫暖  無(wú)私  神奇  勤勞   靈巧   2、蓋被子 補(bǔ)褲子   3、和藹可親  毛骨悚然  一塵不染  冥思苦想4、 略