第一課時

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　1．出示謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。(謎底：月亮)

　　2．談話導(dǎo)入：從古至今，許多詩人都喜歡月亮，他們還把月亮寫進(jìn)了詩里。今天，我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩——《靜夜思》。(板書課題)

　　3．齊讀課題(簡單介紹李白：他是唐代最著名的大詩人之一，一生寫了很多的詩，在他的詩里，經(jīng)常會出現(xiàn)月亮。)

　　二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累[來源：學(xué)&科&網(wǎng)]

　　1．教師范讀生字。重點指導(dǎo)生字中的平舌音“思”，后鼻音“床、光、望”和整體認(rèn)讀音節(jié)“疑、夜”。

　　2．學(xué)生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“思、前、低、鄉(xiāng)”時，可以用形近字對比的方法；學(xué)習(xí)“床、光、故”時，可以用猜謎語的方法。

　　謎語示例：

　　村莊大變樣，寸土已出讓。睡覺或休息，只管往上躺。(謎底：床)

　　小字一上放，兒字底藏。太陽出來啦，世界多明亮。(謎底：光)

　　有一古書，文字難梳。若問緣由，從前事物。(謎底：故)

　　形近字歌示例：

　　思：師恩難忘，總記心上。自強(qiáng)不息，常常思量。

　　鄉(xiāng)：外公起得早，幺妹跟著吵。問她為什么，說是回鄉(xiāng)好。