三、通讀課文，整體感知

　　學生自讀課文，標出自然段并思考以下問題：

　　(1)全文共幾個自然段？

　　(2)每個自然段講的是什么內容？

　　(3)你知道文中的"挖井人"是誰嗎？"不忘挖井人"的又是誰？

　　明確：(1)全文共有3個自然段。

　　(2)第1自然段交代了故事發生的時間和地點，第2自然段寫毛主席帶領戰士和鄉親們挖井，第3自然段寫鄉親們立石碑紀念毛主席。

　　(3)"挖井人"是毛主席、戰士和鄉親，"不忘挖井人"的是沙洲壩的鄉親們。

　　四、課堂小結，效果強化

　　通過初讀課文，我們知道了這篇課文講了一個什么樣的故事，知道了毛主席是怎樣關心人民群眾的。課后大家可以仔細地誦讀一下課文，看看通過這個故事我們能從中學到什么，可以和爸爸媽媽一起讀，再交流交流。