【教學過程】

　　一、情境比較喚起回憶。

　　34+2＝ 2+35＝ 61+8＝

　　34+5＝ 2+53＝ 80+17＝

　　34+20＝ 20+35＝ 3+36＝

　　34+50= 20+53= 37+20=

　　①學生獨立做題后，觀察第一豎行的題目，再看第二豎行的題目，再看第三豎行的題目，分層比較。

　�、谶x一組和你的同桌說說你的發現。

　�、奂�體核對計算結果并統計結果。寫一寫，讀一讀。

　　二、計算練習估算培養

　　1.完成練習七第2題

　　學生獨立計算，選個別題說說是怎樣想的？

　　過渡：計算之前怎樣檢測計算的對不對呢，這就需要我們認真審題和對題進行估算。