聚精會神

　　……不是……而是……

　　2、《學棋》中，一個學生因為           ，后來成了          。另一個學生因為         ，所以棋藝             。告訴我們，做任何事都要             ，不能            。

　　結合上下文說說"聚精會神"的意思

　　3、詞語歸類

　　目不轉睛 興高采烈 全神貫注 手舞足蹈 專心致志  歡蹦亂跳 聚精會神 垂頭喪氣

　　專心學習方面：

　　情感動作方面：

　　4、選字填空

　　①    作  做

　　(  )業(yè)   (  )工   工(  )   (  )文   (  )事   (  )品   (  )為

　　(  )家  動(  )

　　②計  記

　　筆(  )  (  )算  (  )下來  忘(  )

　　③    修   休

　　(  )理  (  )息  (  )養(yǎng)  (  )飾

　　④    志  制   治   致

　　專心(  )(  )   (  )理   (  )造   (  )向  興(  )勃勃   (  )敬

　　立(  )  (  )氣  (  )意  (  )病

　　⑤    園  圓

　　校(  )  公(  )  團(  )  (  )圈  (  )林  動物(  )

　　⑥    在   再

　　現(xiàn)(  )  (  )家  (  )次  正(  )  (  )見  (  )說

　　⑦    急 及 級 極

　　(  )忙  著(  )  (  )時  積(  )  上(  )  班(  )

　　⑧    棋 旗

　　圍(  )  紅(  )  (  )盤  國(  )  (  )子

　　4、近義詞

　　痛苦(    )  自豪(    )  聞名(    )  危險(    )

　　5、連線

　　美麗的       手術臺        思考      結論       科學     移動     一支    黑板

　　著名的       笑容          注意      故障       馬車     研究     一輛    粉筆

　　自豪的       金子          得出      問題       思考     題目     一塊    習題

　　簡易的      天鵝           排除     缺點        掏出     粉筆     一道    馬車

　　閃光的      科學家         改正     聽講

　　5、說話

　　①課文13、14、15、16復述

　　②    說一說愛迪生發(fā)明電燈的故事。（書上第93頁）

　　③說說兩個學生跟同一個老師學下圍棋，為什么學的結果不一樣？（書上第89頁）

　　④練習6學用字詞句能看到圖形或象形文字，寫出漢字，并編一個小故事講出來。（書上第98頁）

　　6、寫話    練習6說說寫寫--水果（書上第100頁）