(  )聳(  )(  )  (  )扮(  )(  )  (  )(  )私(  )  (  )倫(  )(  )

　　其(  )(  )(  )

　　三、運用

　　1、造詞（能寫出至少3個詞語）

　　AABB、(          )  (           )   (           )

　　ABAB、(          )  (           )   (           )

　　ABCC型  (          )  (           )   (           )

　　描寫春天、(          )  (           )   (           )

　　描寫心情、(          )  (           )   (           )

　　描寫動作(          )  (           )   (           )

　　2、造句（會造出完整的句子并正確使用標點符號）

　　……忙著……

　　一……就……

　　……幫助……

　　3、《游子吟》是  代大詩人    在他   歲那年寫的，意恐、誰言、寸草和春暉分別是                        的意思，表達了              的思想感情；。聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中明白了什么。

　　4、連線

　　例：武藝    豐滿        美麗善良的    生活          解救    力量           多少座    深澗

　　生活    燦爛       心狠手辣的    女神          增添    拳頭           多少道    高山

　　光線    高強       人間美好的    二郎神        攥緊    媽媽           一個個    血痕

　　羽毛    強烈                                                          一道道    血泡

　　朝霞    美好

　　5、近義詞  想念(    )  著名(    )  焦急(    )  忘懷(    )

　　6、反義詞  失敗(    )  增添(    )  難過(    )  善良(    )

　　7、填動詞  (  )戰(zhàn)袍  (  )駿馬  (  )黃河  (  )燕山  (  )軍裝

　　(  )長繩  (  )籃球

　　8、把字句和被字句互換

　　例：我把那三首古詩背熟了。

　　病人被救護車人員抬上車。

　　9、說話①課文10、11復述

　　②"沉香一頭撲進了媽媽的懷抱"，想象一下，這時他們會說些什么？（書上第62頁）

　　10、寫話①展開想象，說說木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來。（書上第66頁）

　　②練習4說說寫寫--可愛的動物（書上第69頁）